农业课教学要走出课堂与生产实践相结合

本文针对成人中等学校农学课教学特点总结出几点心得和优化教学建议。     

利用《新修玉篇》纠正《四声篇海》引用符号错乱浅析

《四声篇海》、《新修玉篇》都是在王太《类玉篇海》的基础上编纂而成的字书,二者关系比较特殊,可以相互比勘。依据重修《类玉篇海》序,《类玉篇海》各笔画下引用各书的排列顺序是比较固定的,本文试图从《四声篇海》、《新修玉篇》二者所吸取的《类玉篇海》的引书顺序大致相同的角度,对二者尤其是《四声篇海》的引书符号使用进行一些整理。     

让阅读回归个性

自 198 6年语文高考实行标准化命题形式以来 ,现代文阅读的题型已成为评估考生语文综合能力的一种必不可少的检测手段。就总体来看 ,语文高考沿用已久的这种阅读题型已日益跟不上教育改革形势的发展 ,其弊端之一便是严重束缚学生的思维 ,扼杀其阅读个性。众所周知 ,文章是一种多维多向的结构系统 ,尤其是被作为试卷中的阅读材料的诗文 ,更具有丰富复杂的信息容量 ,因而对它的解读 ,不仅允许也是需要读者投入并融进自己的各种知识积累 (包括情感等各种因素 ) ,去尽力扩展补充其信息含量。阅读的功用 ,就在于让阅读者能够准确理解文章的思想内…     

灵宝职专动员农村剩余劳动力培训就业

灵宝职专作为灵宝市实用人才培训基地的依托单位，积极想办法、出点子，多渠道、多举措动员农村剩余劳动力参加灵宝市实用人才培训，从而尽可能多地安置、转移农村剩余劳动力。为加大实用人才培训招生力度，灵宝职专采取了下列措施：一是派教师到各集市上宣传。由校领导亲自带队，每天都深入到逢集的乡镇集市上，散发传单，宣传实用人才招生、培训、安置情况。二是在灵宝电视台上大力宣传。     

换将新绿百千重——记特级语文教师陆鉴三

教十年风风雨雨,在他生命之书的封面上写下了这样两行字——不懈的开拓者,辛勤的耕耘者。——题记从“上大人孔乙己”到“红太阳天安门”,几千年过去了,一个世界上最古老民族的文化及其教学模式曾经孕育培养了无数英才能人。然而,时至今日,我们都依然面临着这样一个严峻的现实:一方面,崭新的历史时期要求学校培养出具有面向未来世界的抱负和创造才能高素质的人才;一方面,传统的教学模式使得人们仍然不能对今天的学生掌握和运用本民族语言的状况说声“基本满意”,尽管     

高校人才培养质量保障体系的理论构建

提升高校人才培养质量要围绕人才理念的更新,人才培养目标的完善,现代大学管理制度的建立,高校质量文化的建设,人才培养质量的监测和评价以及高校内部自我约束机制的形成等方面,构建高校人才培养质量保障体系,不断推动高校人才培养质量的全面提升。     

桥面铺装设计探讨

近年来。国内上个世纪甚至前几年建造的桥梁的桥面铺装层均大量出现损坏现象。大量研究和工程实践探索及新规范对于桥面铺装的规定．从认知到技术上都有了很大的提高。本文结合近年来的工程实践经验，按照桥面铺装的不同种类，分析了桥面铺装早期损坏的原因，提出了设计和施工上的对策，对于设计和施工均有一定的参考价值。     

基于标准地址库的95598客户服务故障工单地址匹配方法

传统的故障工单处理方法是人工处理,效率低下。在对95598工单地址分析的基础上,建立了用于存储标准数据集的标准地址库结构和匹配规则,提出了基于标准地址库的95598客户服务故障工单匹配方法。该方法依据标准地址库分词,限定了正向匹配算法的最大词长,能够沿着自定义的地址匹配规则进行匹配,从而减少了待匹配地址与标准数据集的匹配次数,缩小了下次分词所用到的目标数据集,提高了匹配效率。通过对歧义地址的定义和对规则树的拓展,提高了匹配成功率和系统执行的灵活性。     

让“名气”自然生成

目前教育主管部门欲培养“名校长”和“名教师”的出发点无疑是好的,只是“名正”并非一定“言顺”。笔者认为这种“评名”活动的负效应至少有二:首先,由于评价方式的失当有可能导致其评价结     

课程改革与教师的主导地位

教师在教学活动中所承担的“组织”和“引导”的职能作用,确定了教师在教学活动中的主导地位;作为知识信息相对丰富和具有熟练专业技能的教师,在教学活动中科学地发挥主导作用,是使师生对话活动得以优化和高效的必要条件。确认教师在教学活动中的主导地位,是对他们在职业活动中自主权利和教学个性的认可,也是对作为生命个体存在于教学活动中的教师自我发展需求的尊重。