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21.
为提高心理健康课的教学质量,帮助学生有效开发心理潜能,培养良好的心理品质与优良品格,在心理健康课程中引入拓展训练模式,并进行研究。结果表明,引入拓展训练模式的心理健康课教学效果明显好于对照组的教学效果。  相似文献   
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