如何优质高效地将散文诗所蕴涵的内在信息传递给幼儿

在幼儿散文诗教学的组织与指导中,教师是否采用适宜的教学方法和策略,将散文诗所蕴涵的内在信息高效优质地传递给幼儿,将直接影响到幼儿对散文诗的理解、体验和感受,以及散文诗教学的教育价值的充分发挥。在此,笔者结合自己精心设计并付诸实施的散文诗教学活动《捉迷藏》,就如何组织和指导散文诗的教学,谈谈自己的看法。     

养狸

常常有人把“狐”叫做“狐狸”,实际上“狐是狐”“狸是狸”。狸就是毛皮业上俗称的貉子。例如:貉绒帽、貉绒皮大衣等,都是狸皮制的,它们价格很贵。在动物学上狸属于食肉目犬科。它是亚洲东部的特产,尤其中国,在云南省,在华中、东南、西南各省,在黑龙江省和吉林省,甚至在天津市和北京市的近郊等     

辉煌的华夏史诗:《夏圣根赞歌》

《夏圣根赞歌》是一首歌咏西夏圣祖的宏伟史诗,同时,更是一首辉煌的赞颂华夏祖先的史诗。人物事迹,字字有史可循、句句有典可依。其所言"圣根",除了西夏自己的皇母皇祖而外,还指华夏祖先三皇五帝。     

"(禾戈)"字考

<法藏敦煌西域文献>P.3960卷背,为有关性学方面的医方:     

运用多媒体课件提高历史课堂教学的尝试

在历史教学中,为了真正实现改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背的现状,倡导学生主动参与、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,以及交流与合作的能力.     

小图标在大班诗歌教学创编活动中的运用

小图标是一种凝练、抽象地表示某一件事情或事物的符号,又具有形象、会意的特质,简洁明了,介于文字与图像之间,是进行诗歌教学创编活动的有效载体。大班幼儿的年龄特点正从具体形象思维向抽象逻辑思维发展,幼儿通常依靠事物的具体形象进行联想,在大班诗歌教学创编活动中,如何更好地发挥小图标的作用,如下几点做法,收到了较好的效果：利用小图标,提炼诗歌的关键信息;运用小图标,提升幼儿创编的兴趣;巧用小图标,支持幼儿的创编行为;活用小图标,激活幼儿的发散性思维;速画小图标,记录幼儿的创编成果。