首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   222篇
  免费   1篇
教育   142篇
科学研究   34篇
体育   12篇
综合类   11篇
信息传播   24篇
  2023年   6篇
  2022年   3篇
  2021年   7篇
  2020年   3篇
  2019年   5篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   20篇
  2013年   7篇
  2012年   13篇
  2011年   14篇
  2010年   17篇
  2009年   16篇
  2008年   12篇
  2007年   11篇
  2006年   7篇
  2005年   9篇
  2004年   9篇
  2003年   4篇
  2002年   10篇
  2001年   7篇
  2000年   4篇
  1999年   5篇
  1998年   2篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   5篇
  1992年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1988年   1篇
  1986年   2篇
  1982年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有223条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
SAGITTA是可控震源施工中常用的GPS设备,是目前可控震源施工中必不可少的一个装备.由于使用频繁,加上某些类型的震源设计有不合理的地方,常常造成SAGITTA故障.尤其是对SAGITTA进行调整时,如果设置不当,常常会造成其他故障.本文结合实际施工经验,对SAGITTA在使用过程中常常出现的故障进行了总结,并提供了这些故障的解决办法.  相似文献   
32.
刘智 《中国科技纵横》2010,(13):160-160
边坡的稳定性关系到水利水电工程的建设投资和安全运行。笔者结合实际经验教训在与滑坡施工过程,总结出了一整套水电高边坡工程勘测、设计和施工新技术。  相似文献   
33.
本文用灰色理论对我国优秀110 m跨栏运动员刘翔进行了研究,并得出如下结论:(1)100 m跑和60 m跨栏属于影响运动成绩的“大类;”(2)60 m跨栏是提高110 m栏运动员专项素质不可缺少的训练手段;(3)刘翔的专项身体素质结构较协调。如果杠铃全蹲和立定十级跳远同其他因素能更加协调地同步增长,则刘翔当时的成绩会有更明显的提高。  相似文献   
34.
多元智能理论在软件工程专业"职业能力"培养中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
多元智能理论是我国素质教育改革的重要理论指导,文章依据多元智能理论的特征,着重探讨多元智能理论在软件工程专业"职业能力"培养中的应用,并介绍了广西工学院软件工程专业人才培养方案.  相似文献   
35.
当下大学生就业形势极其严峻,针对这一情况,本文从国家、社台、学校、以及个人等方面进行了相关原因的分析,以便为解决大学生就业难的现状提供一定的决策帮助,最终使大学生顺利实现就业.  相似文献   
36.
卫星和飞船在国民经济和国防建设中有着重要作用,对卫星和飞船的测控成了航天系统的一个重要组成部分.在对卫星和飞船全程测控的前提下,分析了卫星和飞船在地球表面的星下点轨迹,并建立了简化的测控站分布模型.  相似文献   
37.
一、设N为自然数集合,k∈N,如果有一个函数f:N→N是严格递增的,且对每个n∈N,都有f(f(n))=kn.求证:对每一个n∈N,都有  相似文献   
38.
学生课程体验视角下的大学课程教学质量评估   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学课堂教学质量评价的发展伴随着诸多关于学生、教师以及教育管理方面的问题。基于学生课堂学习体验视角开发的"大学课堂教学质量评估问卷",具有良好的信度、效度和区分度。学生课程体验视角的教学评估既契合了大众化教育阶段高校教学质量的保障从"供给者本位"向"需求者本位"的转化,又解决了传统视角下学生评教中的诸多问题。  相似文献   
39.
论教育惩罚     
刘智  董姗 《华章》2012,(21)
惩罚作为一种教育手段,从理论上和实践上都具有一定的正面意义.因此我们有必要理性的认识惩罚.学校教育中,合理的惩罚对青少年的健康成长具有重要意义.教师应当遵循科学原则,灵活适度的实施教育惩罚,发挥惩罚的积极作用.  相似文献   
40.
董姗  刘智 《华章》2012,(22)
“有效课堂教学”作为一种教学理念与作为一种学习方式的“小组合作学习”是可以相提并论的,两者在许多方面具有相关性.两者的结合在于小组合作学习对有效课堂教学起到促进的作用.运用小组合作学习可以从多方面提高课堂教学的效果.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号