学习型企业创建过程中的障碍浅析

一、较普遍存在的一些障碍障碍之一:因为理论认识上的偏差使创建活动从出发点上就开始偏离创建学习型企业,首先要搞清楚什么是学习型企业。有些人一讲创建学习型企业,就讲怎样组织抓好员工学习,怎样强化技术培训。这就是对学习型企业理论在认识和理解上的偏差,是望文生义。学习与培训是创建学习型企业必不可少的内容,但绝不是唯一的和本质的内容。学习型企业的“学习”与以往所讲的“学习”不同之处在于:一是学习与工作不分离。即要把工作的过程看成是学习的过程,在工作的全过程中不断总结、反思、学习、提高,把工作学习化;又要把学习看作与…     

基于微信公众平台的翻转课堂教学模式研究

近年来,微信由于其通讯的优点,很快被大学生接受。本文挖掘微信公众平台的教学价值,使其为《网店装修美工》课程教学提供环境支撑,构建了基于微信公众平台的翻转课堂教学模型,设计了教学过程,提出了翻转课堂有效实施的条件。     

太阳能环保小汽车

我要发明的太阳能小汽车,车顶有一个高度灵敏(mǐn)的太阳能接收器(qì),只要太阳出来半天,太阳能电池储蓄(chǔxù)的能量就足够小汽车行驶(shǐ)一个月。它的配置(zhì)很高,性能很好,里面装备(bèi)的空调、冰箱(xiānɡ)等设备都是全自动的;它的功能很多,可以种树、自动处理垃圾(lājī)等。它有三双灵     

儿童青少年健身车结构尺寸分析

目的:以人机工程学理论及儿童青少年身体形态特征为基础,分析儿童青少年运动健身车结构尺寸特征.方法:通过对7～18岁2 590名儿童青少年身体形态进行测量,以儿童青少年身体形态特征及科学的骑姿为依据,在自行车基本结构设计原理基础上,分析儿童青少年健身车曲柄、鞍座及手把的相对位置和距离.结果与结论:儿童青少年健身车曲柄长度可设计在11.8～17.7 cm之间,同一台车曲柄调节尺寸可为5.9cm;鞍座到曲柄中心轴的直线距离可设计在34.6～59.5 cm之间,当骑行中鞍座至曲柄中心轴的连线与水平面后夹角成75°时,同一台车鞍座和车把的上下垂直调节尺寸可设计为24.1 cm;鞍座至车把的直线距离可设计在54.0～110.4cm之间,同一台车车把和鞍座前后调节尺寸可设计在28.2 cm.     

数据库课程设计的教学思路与实施

综合设计性实验由于涉及的知识面广、实践性强,一直是学习的薄弱环节。数据库课程设计环节主要是培养学生综合应用数据库原理和数据库设计理论设计出满足一定应用需求的数据库模式的能力,构造了数据库课程设计循序渐进的教学思路。该教学方法不但能有效地巩固理论知识的学习,还能吸引学生的兴趣,培养学生的思维能力和团队意识。     

构建基于Linux的Mrtg校园网流量监测系统及其应用研究

通过论述网络流量监测的基本原理,介绍了在RadHad Enerprinse LinuxAS4环境下利用MRTG设计并实现流量监测系统,运用该系统对柳州师专校园网络进行了流量监测,并结合实际对该系统在校园网络中的应用进行了分析和总结.该系统的监测应用使网络管理员能够直观有效地了解网络运行状态,及时排除网络故障以及合理分配各端口使用的带宽,从而大大提高了网络运行的效率.     

浅谈中学生消费行为及有效对策

帮助中学生树立正确的消费意识将有助于促进生态环境可持续发展、社会和谐良好发展及中学生身心健康发展,进而提出学校应加强消费行为教育、家长应起到榜样示范作用、社会应营造绿色消费氛围以及学生应提升自我教育的意识等对策。     

数据库课程设计的教学思路与实施

综合设计性实验由于涉及的知识面广、实践性强,一直是学习的薄弱环节。数据库课程设计环节主要是培养学生综合应用数据库原理和数据库设计理论设计出满足一定应用需求的数据库模式的能力,构造了数据库课程设计循序渐进的教学思路。该教学方法不但能有效地巩固理论知识的学习,还能吸引学生的兴趣,培养学生的思维能力和团队意识。     

哈贝马斯交往理论对师生交往的启示

哈贝马斯是当代比较有影响力的思想家之一,德国著名的哲学家、社会学家,西方马克思主义及法兰克福学派的第二代重要代表人物。他深谙西方传统形而上学,又精通近现代各流派思想,他在哲学、社会学、心理学等各个方面都有     

模糊层次综合评价在金融机具顾客满意度分析中的应用

为对某金融机具企业顾客满意度做出量化分析,提出了产品顾客满意度的模糊层次综合评价方法,从产品的功能、品质、服务和价格4个方面构建了评价指标体系,用层次分析法（AHP）求各影响因素的指标权重,建立了一个用于产品顾客满意度评价的二级模糊层次综合评价的数学模型,模糊层次综合评价结果综合考虑了各种因素的影响,并进行了去模糊化处理,最后得出了该企业的顾客满意度分值．