刑法因果关系问题研究

刑法因果关系问题是刑法理论研究中的一个重要且复杂的问题,也是司法实践中必然要面对而不可回避的 难题。认识刑法因果关系的方法和步骤、条件与原因的区别、刑事责任与刑法因果关系等问题,对正确把握刑法因果 关系有着重要的影响。本文试图通过对这几个问题的阐述以增进对刑法因果关系的认识。     

基于学校常态下的问题关注式督导探索——以上海市浦东新区为例

目前,基于学校常态下的问题关注式督导已成为区域学校发展性教育督导的新趋势。它包括学校常态化、学校态度、学校行动、相互关系、教育行政部门和督导技术等6大要素。本文阐述了问题关注式督导的基本操作框架,以案例分析为基础,提出还原学校常态、不断完善学校教育督导方法论的研究等策略,以提升督导效能。     

苏联出版节的由来及其变迁

关于设立苏联出版节(Деньсоветскойпечати)的最早倡议起源于1914年4月3日(俄历3月21日)《真理之路报》(《真理报》被查封后改换的名称)发表了"一群真理派"的公开信,要求宣布把1914年5月5日(俄历4月22日)《真理报》出版两周年纪念日为"工人出版节",目的是把广大劳动群众团结在布尔什维克报纸的周围以及为报纸募集资金。俄国的出版节是在每年的1月13日(公历),以纪念1703年1月13日(俄历1月2日)在莫斯科出版的俄国第一     

中小学经常性督导评价标准化的探索

为了落实教育试验区的使命,上海浦东新区从中小学标准化经常性督导方案研制和搭建教育督导信息化管理平台两方面,对中小学经常性督导评价标准化进行较为深入的实践探究,以提升中小学经常性督导评价的科学性、有效性和针对性。前者力图实现评价内容、评价方法和评价结果标准化,最终实现经常性督导工作的标准化建设;后者则让经常性督导评价结果可视化、智能化,倡导服务导向的督导评估,为教育行政决策提供数据支撑,为学校内涵发展提供有针对性 的咨询、指导与建议。     

我国优秀女子网球运动员体能现状分析及对策研究

运用文献资料、临场测量、数理统计和比较分析等方法,对我国优秀女子网球运动员的体能现状进行研究,找出女网运动员在身体形态、身体机能和身体素质中的不足与差距,探讨我国网球体能训练存在的主要问题,提出优秀女子网球运动员体能训练的发展对策,为提高我国女网运动员竞技能力和运动员选材提供参考.     

对家长参与教育督导工作的认识与改进

在基础教育阶段,家长参与教育督导具有必然性,这为区域教育督导工作的改进提供了一个新的增长点。文章认为:学生家长参与教育督导工作,强调评估过程与结果的开放,有利于体现教育督导活动的社会性,促进政府行政行为、学校办学行为和社会教育需求三方的整体聚合,深化区域学校发展性教育督导实践。为此,坚持理论研究与实践探索相结合,在对家长参与教育督导工作进行理性分析的基础上,有针对性地总结以英国为代表的国外经验,分析上海浦东新区学校发展性教育督导中的相关做法,并对完善家长参与教育督导机制提出改进建议。     

论教师伦理道德的法律制约相制——中小学师德建设的法学思考

法律制约机制旨在通过法律规范的逆向控制和行为约束，增强教师的自我控制和约束能力，促进他们模范遵守职业道德规范，教书育人，为人师表。热爱教育事业，增强事业心、责任感和敬业精神，进而规范学校教育和管理行为朝着目标机制指引的方向高效运行。我国目前的教师伦理状况是：年轻教师思想活跃、精力充沛、创造力强、知识结构新，但是部分教师思想境界不高，职业道德和职业情感淡薄，对教育事业缺乏足够的热情，他们中有的过于浮躁，急功近利之风盛行；有的合作精神较差，从而极大地影响着中小学师德建设。所以，建立相应的法律制约机制是我们今天面临的一项关键性任务。     

荷兰教育督导监督职能演变及其启示

荷兰<宪法>第23款强调:教育应成为政府始终关注的焦点,即教育是政府义不容辞的责任.教育质量监督和评价成为教育督导团的主要任务,体现在以下三方面:学校创办自由、教学组织自由和教育信念自由.     

抛不掉的闲情，剪不断的惆怅——冯延巳《鹊踏枝》赏析

谁道闲情抛掷久?每到春来,惆怅还依旧。日日花前长病酒,不辞镜里朱颜瘦。河畔青芜堤上柳,为问新愁,何事年年有?独立小桥风满袖,平林新月人归后。冯延巳,南唐中主时任宰相。身处内忧外患的南唐小朝廷,不免时时感受到一种末世情。这种情绪渗透到他的词中,便带有一种不可明言、难以确指的感情,需要读者从多方面去联想和思考。