巧设三环 感悟三美——义务教育六年制小学语文(人教版)第九册《草原》教学建议

《草原》记叙了老舍先生第一次访问内蒙古草原看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎的情景。本课意境深远、情感浓郁、语言优美。因此教学本课时,引领学生走进文本去感悟草原的自然美、人情美和作者的语言美是教学的重点。那么如何突破重点,笔者建议如下。一、激发阅读期待,感悟自然美课文的第一自然段描写了草原奇丽的景色。那么,如何让学生通过作者清新优美的语言感受草原特有的美景?可设计如下:1.聊草原,请见过草原的学生谈谈印象中的草原;请没有见过草原的学生说说自己想象中的草原。2.看草原,展示多媒体(配有音乐的草原风光片)。3…     

从用户情报行为规律看用户研究方法

我在《情报用户需求研究》中已对情报需求研究的简单情况和存在问题、用户的类型与需求特点和变化规律、研究用户需求的方法问题进行了初步阐述。本文拟在此基础上,从情报用户的情报行为规律的角度来进一步阐述情报需求研究方法问题。开展情报需求研究的目的在于掌握各类典型情报用户的情报需求特点和变化规律,为设计和建立新的情报中心或情报系统提供根据,为改善情报服务、提高情报系统功能、效益和科学的组织情报活动提供依据。由此可见,正确全面地认识情报用户的真正     

基于AnyLogic企业信息系统创新的学习过程分析

针对“IT悖论”问题,探讨如何通过IS创新的学习过程使信息系统符合企业实际,获得应有的投资绩效。首先,本文将企业IS创新主体分为IT人员和IS使用人员,运用Anylogic软件建立两类企业人员创新学习过程的智能体模型,然后分别针对不同创新人群及不同创新模式的学习过程进行分析,从而提出提高每类创新模式学习过程的最佳途径。研究表明,对于IT人员来说,提高开拓式创新的最优途径是招聘知识储备高、沟通能力好的IT员工；提高升级式创新的最优途径是增强IT部门与业务部门的交流,提高移植式创新的最优途径是培养员工的分析与组合能力；提高模仿式创新的最优途径是大力引进IS新技术。对于IS使用人员,提高创造性使用的最优途径是加强IT团队的支持,而拓展性使用因为较容易实现,企业无需加大投入。     

碳纤维织物在多层钢筋混凝土框架厂房加固中的应用

碳纤维织物加固混凝土结构具有不破坏原有结构,几乎不改变原有建筑的外形尺寸,施工方法简便,加固后能使结构满足设计要求等优点,重点介绍碳纤维织物加固混凝土结构的施工工艺及施工验收。     

网络仿真在网络课程教学中的应用与实践

分析了计算机网络课程教学中存在的问题和网络仿真的原理与步骤.给出了NS2仿真结果的可视化应用和NAM动画在.ppt中的使用方法.研究成果使得抽象的网络结构及网络协议以动画的形式进行演示,可以激发学生的学习积极性,并对网络课程教学改革具有一定的促进作用.     

刍议“人性假设”理论在学生管理中的运用

从复杂的“人性假设”的视角看,学生是教育的对象,是身心尚未成熟的人,是享有特殊权利的个体,是能动的主体。将管理学中的“人性假设”理论适当应用于学生管理之中,有助于学生管理工作的合法性和合理性。     

奥运是什么

奥运是什么?鹰说,奥运就是搏击长空,开拓自己一片蓝天;龟说,奥运就是坚持不懈,坚信自己能达终点。奥运是什么?     

吃饭，是一件很“讲究”营养的事

吃饭,是一门科学,把饭吃好了可以促进生长发育,可以提高健康水平,提高学习与工作效率,提高机体免疫力,降低患病率与死亡率,延长生命。吃饭不光是填饱肚子就行啦!吃饱只是表明满足了人体对热能的需要,仅供给热能不足以促进儿童良好地生长发育,必须每天摄取一定数量的各种食物和遵守合理的营养要求,这些食物中需含有人体所必需的各种营养素,以提供人体细胞、组织与器官生长发育与修复的材料,并维持机体的正常生理功能。     

行株距配置对夏玉米产量及田间小气候的影响

以玉米隆平206为试验材料,设行距为50cm、60cm、70cm、80cm的四种种植方式,研究了不同行株距配置对夏玉米产量及田间小气候的影响。结果表明,行距对产量有显著影响,行距为50cm时产量最高,行距对田间小气候下的日平均温度、相对湿度、日平均光强、日平均风速有显著影响,随着行距增大日平均温度和相对湿度逐渐减小,日平均光强和日平均风速逐渐增大。各气候因子对产量的影响不同,相对湿度和产量的关联度最大,对产量影响最大。50cm行距配置可有效协调群体内各气候因子之间的矛盾,产量最高。     

谈如何提高小学数学的教育教学

作为一名小学数学教师我们要改变以往的教育教学方式,要跟得上时代的发展。伴随着科学技术的日益发展和进步,各个学科领域也在不断地发展,小学数学对于小学生今后的学习生涯有着非常重要的作用,但是,目前我国一些学校的小学数学教育出现了一些弊端和问题。下面我们将围绕着小学数学教育出现的各种问题作以下的探讨。