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创造思维是思维的最高形式,是人类智慧的结晶,一切物质文明和精神文明,无不是创造思维的成果。如何发展学生的创造性思维能力,笔者结合教学实践,总结了发展学生创造性思维的几种方式。 相似文献
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课堂提问是英语教学过程中的一个重要教学手段,它在授课过程中起着至关重要的作用。课堂提问是一种教学方法,也是一门艺术。课堂提问是英语交际活动的催化剂,有技巧的课堂提问往往能把学生带入一个奇妙的问题世界,使学生积极思考问题,寻求解决问题的能力,有效地提高英语课堂教学效率。 相似文献
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氢键Y…H-X(X与Y是电负性原子,Y也可以是π键)是在质子给体的XH键与质子接受体Y的孤对电子或π电子体系之间的相互作用。根据光谱性质分,氢键有两类,一类是传统的红移氢键,其典型特征是:比较高的相互作用能(10~20kcal/mo)l,X-H键增长、振动频率减小(红移)以及红外强度增大;另一类是蓝移氢键,其典型特征是:相对较低的相互作用能(1~3kcal/mo)l,X?H键缩短及其振动频率增大(蓝移)。 相似文献
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针对营业电费差错这一课题,通过营销信息系统平台,实现制度管人、流程管事、加强职能监管、提高营销人员工作责任心、加强各营销部门协调配合、通力合作是杜绝营业差错最有效的途径。 相似文献
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结合民国残本特点和回溯工作实践,分析查重工作的作用。在探讨残本查重方法及技巧的基础上,对提高民国文献编目查重质量的方法进行总结。 相似文献