让道德教育回归生活

道德教育从本质上讲是人格、生命、 完整生活质量的教育．它是整个教育的 灵魂,统摄并渗透在全部教育过程中。实 际上,道德原本就产生于现实的社会生 活关系,离开了生活就不可能滋养德性。 在生活中潜移默化,才能培养青少年宽     

习不惯跳不得高

说话我其实不会三陋四倒的一般,有时候尤其是但是就是这样舒服一点看到这张好图的时候比如 你的死啦死啦的有,那叫倒装,那是语无伦次的干活,不叫三颠四倒 一般来说这最比赛弹跳力的应该是跳高运动项目里需要弹跳的绝不止是篮球还有跳远还有排球,但是索托马约尔在横杆上边两臂舒展像个鸟一     

关于加强高校科技新闻宣传的思考

高校科技新闻宣传关涉高等学校科技工作和宣传工作两个重要领域,但长期以来,高校这方面的实践经验一直没有能够得到很好的理论总结。没有实践经验的理论是空洞的理论,没有理论的实践是盲目的实践。在实际工作中,我们深感进行高校科技新闻宣传理论探讨的必要性和迫切性。有鉴于此,本文试图对高校科技新闻宣传的意义进行一番思考,并在粗浅分析高校科技新闻现状的基础上,提出相应的改进措施。     

数学新课标需要新型教师

提高数学教学质量的关键在于教师。作为一名数学教师,如何才能适应数学课程改革呢?最近我认真研究了新课程标准,认为要适应数学课程改革,关键要以新课标为指导,着力构建以人为本的数学课程体系,自觉遵循学生学习数学的心理规律,积极引导学生在对数学知识理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步与发展。为此,教师必须尽快适应新课标,避免拿着新课本走老路的现象,那么就要做新型的老师。     

学生厌学体育的心理诊断及教学策略

在体育教学中,体育课本应受到学生的喜爱,但经常发现有相当部分的学生上课时无精打采,缩手缩脚、顾虑重重、松懈拖沓注意     

论网络环境中着重理解的教学设计

针对当前教学设计理论只提供了教学设计流程 ,关注外在教学形式 ,难以解决具体教学问题的缺陷 ,本研究试图构建一个以理解为目标的教学设计框架 ,就教师如何把自己对教学观念、教学目标和教学内容的理解转化为促进学生理解的教学方式等问题阐述了自己的观点 ,提出了以理解为目标的教学设计策略     

硫、铁反应实验的弊点浅析及改进

硫与铁反应的演示实验，是学习单质硫化学性质的一个重要实验。课本上是将硫粉和铁粉按1：1的质量比混和均匀后，放在大试管内加热点燃进行的。实验不难做成功，但容易出现诸如试管破裂、生成物不易取出．污染空气、反应物用量多、实验时间长等弊端，现浅析如下：