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11.
面对各界对目前中国高等教育的争议日益频繁的情势,高等教育的改革已迫在眉睫。河南作为全国人口第一大省,为实现由农业大省向经济强省的转变,高等教育的改革势在必行。基于地方本科院校转型发展的视域,立足河南高等院校层次不高、重点学科力量单薄、高等教育实力不足、专业设置相对滞后、服务区域经济能力薄弱等高等教育现状,结合产业转型升级,依据地区经济发展的需要,探索适应河南省高等教育改革发展的趋向路径,减少发展过程中的盲目性,以期增强高校的社会服务能力。  相似文献   
12.
针对我国刑事诉讼法关于公诉案件被害人有申请抗诉权 ,而没有上诉权的规定 ,从 6方面阐述了赋予公诉案件被害人上诉权的必要性。并结合司法实践 ,就被害人上诉权的实现方式提出了立法设想  相似文献   
13.
关于法学专业实践教学模式的探讨与思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章通过对法学专业实践教学模式现状的分析,提出了构建法学专业实践教学模式的思路及其实施办法。  相似文献   
14.
论依法治国   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强法制建设,依法治国是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是保障我国社会长治久安、国富民强的根本对策。八届人大四次会议,根据党中央的建议,把依法治国,建设社会主义法制国家作为一条基本方针,明确地载入了我国《国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》。中共中央总书记江泽民提出:“依法治国,厉行法治”建设社会主义法制国家”等一系列方针性的重要指示,深刻阐述了依法治国的必要性和重要性,充分显示了依法治国是我国治国方略的新发展,它必将对建设具有中国特色的社会主义、对21世纪  相似文献   
15.
鉴于我国近年来青少年犯罪问题日趋严重的现实 ,作者从青少年犯罪的原因、性质、成员构成、实施方式四方面特征入手加以分析研究 ,旨在找出预防和控制青少年犯罪的途径和方法 ,实现国家的长治久安和社会进步  相似文献   
16.
17.
邓小平民主法制思想是邓小平理论的重要组成部分,是毛泽东民主法制思想的继承和发展。具有鲜明的时代特征、高度的理论性和实践性。我们只有深入学习和研究邓小平民主法制思想的基本内容,才能全面地理解和掌握这一思想,并准确地运用到实践中去。 一、发展社会主义民主,加强社会主义法制 邓小平根据建国以来正反两方面的经验,特别  相似文献   
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