四步实验法的小学科学实验课的运用

科学探究是一种重要的学习方式，对发展学生的科学素养具有不可替代的作用。科学实验是进行科学探究的主要方式，所有的概念、理论、规律都是在实验的基础上归纳、概括、总结得出的。引导学生充分挖掘和利用教材、生活、社会中的资源，精心设计合适的探究性实验，对激发学生兴趣、培养学生的创新精神和实践能力会有很大的促进作用。     

学生自我评估在大学英语教学中的应用

一、学生自我评估研究现状在大学英语教学中,评估一直起着重要的作用。然而在当前强调素质教育的模式下,传统的评估方式无法积极地促进教学,因为传统的评估方式是依据考试结果进行的,无论是对教师还是对学生的评估,考试结果都必不可少。但实际上此评估只是一种外部评估,并不能全面体现被评估者的素质,因而不能全面调动被评估者的积极性。相反,学生自我评估,以学生为中心,让学生自身参与评估,必然会激发学生的主动性和积极性,这是内部评估。只有内外结合,才能促进教学。实际上,从20世纪80年代起,西方的外语教育者已经开始研究学生自我评估在…     

一种基于大型试听室的教学语言清晰度测评方法

高等教育的发展,对教师的讲课语言清晰度提出了更高的要求。本文提出一种新的评价教师讲课语言清晰度的方法,在大型试听室中对教师进行了实际的测试实验,并分析了实验数据。实验结果表明本文的方法可以很好的评价教师的语言清晰度。     

生物制造工程的发展和趋势

文中全面、系统地阐述制造工程前沿之一生物制造的内涵、定义和组成,基于生物制造工程本身发展的不同阶段和过程对其主要研究方向和相应国内外研究现状进行了综述。此外,从学科交叉、融合与发展的角度,进一步指出了今后几年我国生物制造工程的主要技术发展方向。     

探索和把握内蒙古高职教育中的学生党建工作规律

高等职业教育培养的是技术、生产、管理、服务等领域第一线的技术应用型人才,以职业能力、操作能力和综合技能的培养为核心。由于区域经济建设、社会发展、科技进步等外部环境的不断变化,对劳动者职业能力不断提出新的要求,使得高等职业教育必将不断地进行人才培养模式的改革,以顺应这种改变。从内蒙古高等职业教育的发展现状来看,     

基于高职教育的环境监测类专业化学分析技术课程改革初探

根据高职院校办学的理念和宗旨,探讨高职院校环境监测技术类专业化学分析技术课程改革,从培养目标、教学内容、教学方法、考核等方面进行探索改革,取得了一定效果。     

正弦交流电路三要素的教学思考

正弦交流电是《电工技术基础》课程的重要内容,其三要素是基本概念,几乎贯穿了整个正弦交流电路的教学过程。如何突破学生物理学习中形成的固有思维？作者从新课引入、知识点的衔接及教学方法三个方面进行了教学思考。     

小学语文教师应如何转变教学方式

新课程改革下,小学语文课堂教师的角色将由单纯的知识传授者转变为学生学习的促进者、组织者和指导者。教学取得了可喜的成绩,教师更新了教学理念和教学方法,学生成为了语文学习的主人,语文课堂出现繁荣而热闹的景象,学生的语文能力和语文素养有了一定的提高。     

中日韩三国高考数学试题比较分析

通过查阅中日韩三国的高中数学课程的相关文献,对中日韩三国若干年的高考数学试题的分析和研读三国的数学高考出题原则发现,三国的高中数学有所不一样,本文主要从三国高考数学试题的试题形式、试题题量、试题内容、试题背景这四个方面进行对比分析.     

论我国西部少数民族地区政治文化的现代化

我国西部少数民族地区政治文化趋向现代化是时代所需、形势所迫。本文主要探讨了西部少数民族地区政治文化的特征及其政治文化对治理的挑战,并指出要积极促进西部少数民族地区臣民政治文化向公民政治文化的转变。