政务微博辟谣信息传播效果的影响因素研究

【目的/意义】探究政务微博辟谣信息传播效果的影响因素,为政府引导网络舆情、治理网络危机提供参考 与依据。【方法/过程】运用八爪鱼软件采集影响力靠前的十大新浪政务微博数据,以转发数和评论数为辟谣信息传 播效果的衡量指标,构建辟谣信息内容特征、文本特征对传播效果的回归模型。【结果/结论】结果表明：谣言类型、 辟谣方式、是否为原创、图片数量、是否有@符号对转发数有显著影响;谣言类型、情感程度、辟谣方式、是否为原创、 内容长度对评论数有显著影响。     

高校公共艺术教育教学目标、课程改革及评价体系初探

高校公共艺术教育是高校实施和深化全面素质教育的有效途径和重要内容。公共艺术教育必须紧紧抓住艺术欣赏和审美欣赏这个关键，加强人精神的传播和渗透；同时，在明确教学目标的前提下，强化课程的改革创新，以创新求发展，将创新精神的培养贯穿全部的艺术教育当中；将能否成为促进全面素质教育总体目标的实现和达成的重要手段，作为评价体系的基本支撑和核心指标。     

试论新课程标准下的数学教学

高中数学新课程标准的制订,标志着我国中学数学课程改革进入了一个新的历史阶段。新一轮数学课程改革从理念、内容到实施,都有较大变化,这就向我们广大中学数学教师提出了挑战。本文从四个方面介绍了一些基本的教学方法和策略,希望能对广大高中数学教师有一定帮助。     

以智能化题库为导向的在线学习考试系统的设计与开发

智能化在线学习考试系统不仅可以作为大规模的考试的总结性评价、教师的课堂教学测试的诊断性评价和形成性评价,也可以作为学生在线学习的学习平台。     

声乐艺术教学规律初探

从分析声乐教学艺术的独特个性入手，结合声部的鉴定，论述声乐艺术在教与学两方面的辩证关系，强调在知识传授的基础上的基本技能培养；在示范讲解的基础上的自我感觉培养；在统一声音观点认识基础上的客观听觉感受与主观听觉感受的谐调。探讨教学过程中充分运用科学的教学手段来体现上述要点，其中包括：准确示范与直观模仿；主观与客观多方位的转换；直观性与形象化的融合以及声音训练与歌曲音乐表现的灵活处理。     

一个中国家长的惊讶

我一个朋友的女儿10岁起在俄罗斯上学,因为朋友需要在国内照顾老人,就托我监护小女孩儿。俄罗斯的中小学教育是11年制义务教育,也就是说,家长不用花一分钱,也没有小升初考试和择校的烦恼。     

独立学院大学生道德失范的制度矫治研究

当前是社会转型期,独立学院学生群体中出现了各种形式的道德失范现象,本文从学校制度的制定过程、制度的目的、制度的实施三方面剖析道德失范的制度因素,并提出对策矫治道德失范问题.     

不管而“管”,不是传说——班级管理艺术

班主任相较于其他的任课教师来说,肩上多了一份责任,那就是负责管理班级的责任。一个班级的班风和学风与班主任对于班级的管理制度有很大关系,但是班主任对于班级的管理并不是严苛的惩罚制管理,这样的管理是不利于学生身心健康发展的,同时给学生造成了巨大的心理压力,真正好的班级管理是要做到不管而“管”,这才是班级管理的艺术。那么如何实现这样高效同时有助于学生成长的班级管理呢?本篇文章将会对此进行分析,希望起到参考作用。     

论中国古代音乐美学范畴中的情与理、形与神

深入分析和准确把握音乐美学范畴,对于我国古代音乐美学思想能起到一定的梳理作用。在情理方面,大致经历了由重理逐渐过渡到重情的过程,其美学特征为：情与理的统一和真情至善观念的确定,反映了对音乐本质特征的认识。形神论则深刻反映了古代对音乐审美特点的认识,具有我国民族审美传统的独特风貌,其美学特征为：崇法自然、质朴天成和形神兼备、联想自由。     

日常生活视域下大学生社会主义核心价值观教育研究

日常生活视域强调熟悉性、重复性、经验性、实践性等特点,对个人思想观念的形成具有重要意义。大学生作为日常生活中的重要群体,在年龄段、空间阶段的变化等方面有着特殊的特征,生理上已基本成熟,心智和世界观正处于形成、完善的关键期,生活环境则处于转换适应期。现实生活中,资本主义的意识形态渗透、各种有违社会主义核心价值观的观念的存在以及高校中价值观教育的相对薄弱等都成为社会主义核心价值观顺利融入大学生日常生活的阻碍,通过加强社会主义核心价值观宣传、对大学生进行正确引导、注重人文关怀则成为实现大学生社会主义核心价值观养成的有效途径。