从陈其泰评点看《红楼梦》中的“真事隐”

陈其泰作为《红楼梦》"优秀的读者",他看清叙事者建构了一个"真事隐"的迷宫般的叙事架构,留下了一条寻与解阅读曲径。因此,他不厌其烦分析作者所用的白描、影射、暗示等叙事策略以寻找线索,解开文字背后隐藏的"真事"。更为重要的是,陈氏是完全在文本内部,用文本细读的方法解谜。他不仅解开了谜底,更指出叙事者何以要费尽心力,用这种捉迷藏的方式来写《红楼梦》。     

中国高教学会高等教育管理分会第六届会员代表大会暨2006年学术年会在广西师范大学召开

由中国高教学会高等教育管理分会和我校共同承办的中国高教学会高等教育管理分会第六届会员代表大会暨2006年学术年会于10月9日-14日在我校召开，170余名来自全国高等院校的从事中国高等教育管理研究的专家、学参加了会议。     

多元与个性——当代工笔画色彩研究

20世纪末叶至今的20多年来,工笔画创作取得了很大的成绩,众多画家在工笔画创作中重视色彩的运用和表现,这种对色彩问题的觉悟与技法上的大力实践,使当代工笔画色彩进入到了多元与个性的局面。将个人情感通过色彩来表现,发展了传统工笔画色彩的象征性和精神性;通过对西画写实色彩的学习,自然光的引入,创造出二维半的绘画空间关系;突破了传统装饰色彩的观念,扩大了装饰性色彩的范围;继承了传统文化中淡出的思想,发展了纯化色彩的现代意义。     

谈中学生心理健康现状

中学生心理健康问题是当今社会里深受关注与重视的一个重要问题。研究中学生心理现状对于了解中学生心理状况、进行中学生心理健康教育、促进中学生养成良好的心理素质十分必要。文章从挫折适应问题、情感问题以及学习问题三个方面详细探讨了中学生心理健康现状及其成因。     

科学发展观与创新高校党建工作探析

科学发展观是党新时期的重大战略思想,对高校党建工作提出了新要求,赋予了高校党建工作新内涵,是推进高校科学发展、和谐发展、跨越发展的重要思想。高校党建工作要以科学发展观为指导,结合高校实际,努力开创高校党建工作新局面。     

客家话名词后缀的音变和义变

客家话名词常常带有后缀。这种后缀在口语里有音无字,一般读轻声(本文以梅县话为代表)。它的音节在书面上一般用“子”来代替,其韵母都是[ε]①,但声母因前一音节的韵尾的不同而发生音变。这种音变,有如下几种情况: 1、以-ng收尾的名词,其后缀读[ηε]。如:蜂[ηε](蜜蜂)、缸[ηε](水缸)、笔筒[ηε](笔筒)、钟[ηε](时钟)、镜[ηε](镜子)、窗[ηε](窗户)……。 2、以-n收尾的名词,其后缀读[ηε]。如:盘[ηε](盘子)、毡[ηε](毛毡)、凳[ηε](板凳)、信[ηε](信)、孙[ηε](孙子)、间[ηε](里屋)……     

浅释形声字表音表义的矛盾现象

汉族是世界上具有悠久文明历史的民族之一。汉字同美索不达米亚的楔形文字、埃及的圣体字、中美洲马雅人的图形文字一样是世界上渊源最古老的文字。楔形文字创立于公元前3000——2600年间,初为苏美利人所用。这种文字起源于简单的图画,有几百简单符号都是表意的。这种文字后来于公元前3000——600年间为巴比伦人所借用,几经改造使成为一种一半表意一半表音的复合字。在这基础上又产生了     

秋天——一堂四年级的口述课

这一堂口述课,在结合课文启发儿童充分发挥想象方面做得还好;但在引导儿童观察挂图,独立地研究主题思想、组织结构,从而有系统地组织整理材料、划分段落、突出主题方面则还注意得不够。     

浅谈小学英语新课教学的导入

科学合理的导入可以活跃课堂气氛,培养学生的学习兴趣,使教学内容深深触及到学生的心灵深处,诱导学生探求新知。     

五岁“红人”上演巅峰对决

京城的春天就是这样．哪怕寒流数次袭来,也不会推迟鲜花开放的节奏和大地盎然的生机。对网球迷来说．这时就是苏醒的季节。都说西山最美,春沁花香,夏至消暑,秋观枫叶,冬赏晴雪,对热爱运动的人来说,位于西山脚下的红人运动俱乐部真是值得流连。