新课程下历史教学法课程的改革

如火如荼的中学新课程改革之风刮遍了大江南北,中学教师们个个摩拳擦掌跃跃欲试。高校师范类教师作为未来中学教师的塑造者,需要将新课程改革的理念融入到教学法课程当中。在教学内容方面,要着重讲解新课程的新理念,在教学方式上要把新的教学方式呈现给学生,在教学评价上也要灵活使用多种评价手段。最后本文强调了无论教育的方式方法如何改变,历史课育人的根本目的是始终不变的。     

劳作学园精神内涵的传承与创新实践

劳动教育始终与党和国家事业发展紧密相连,其树德、增智、强体、育美的综合育人价值,可以丰富终身教育内涵。学校劳动教育要与时俱进,因地制宜,用综合性、系统化的劳动课程情境,形成基于真实生活情境解决真实问题的劳动学习思路,以此涵养学生劳动品质,激发其服务国家民族建设的热情,引领学生成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。     

搜索引擎结果去重Agent系统

网络搜索引擎在网络信息资源查找中起到了重要的作用,它可以帮助人们从浩如烟海的网络信息中找到自己想要的信息。但是现在的搜索引擎技术并不完善,存在大量内容相同的冗余网页。冗余网页不但浪费了存储资源,还给用户的检索带来诸多不便。本文描述了一个搜索引擎去重Agent系统,由系统代替用户对搜索引擎结果页面进行信息抽取,对获得结果进行对比,并去除其中内容重复的冗余网页,将去重后的结果提供给用户,从而为用户节省时间和精力。     

论网络消极口碑传播心理影响因素

随着网络技术的迅速发展,网民数量的激增,网络舆论已成为一股不可忽视的力量。网络舆论中的消极口碑的传播变得更快和更具有影响力,对网络消极口碑的传播进行研究也显得越来越重要。文章分析了网络消极口碑传播国内外的研究现状,并提出影响网络消极口碑传播的八大心理因素。     

中学数学教学中学生积极性的培养

兴趣可以培养人的意志,改变人的态度,激发人的情感,使学生真正成为学习的主人。学生对学习一旦有了兴趣,思维活动就最积极有效,学习就能取得事半功倍的效果。     

阅读理解能力的培养

中学英语教学不仅要求学生掌握语音、语法知识及一定的词汇量,同时要培养听、说、读、写“四会”能力,还要注重培养阅读理解能力。初中英语教学的核心是课文阅读教学,它的任务具有双重性：第一,对学生进行阅读技能、技巧的训练,培养其阅读理解能力;第二,     

"嵌入式系统"课程教学与实践探讨

"嵌入式系统"是较新兴的课程,在理论与实践教学上正处于不断的成熟中,在理论教学中,通过引入比较式教学,使学生得以更好地理解和吸收新知识;在教学内容上可以灵活地根据教学目标进行裁剪,当学时数有限时,教学深度与广度上宜适度收敛;实践内容要反映递进式教学特点,同时避免实验内容的高级单片机化;在与专业结合方面,应努力将专业特点融入嵌入式系统课程的教学中去.     

微机原理与接口技术实践教学过程和内容的改革与探索

介绍微机原理与接口技术课程实践教学过程和内容的改革与尝试,从实验过程的实验预习与准入、软件仿真实验、。硬件连接与调试实验的3个阶段,以及实验内容的验证型、设计型、综合型3个层次3个水平,来构建课程的实践教学体系,从而提高课程实践环节在学生综合运用能力和创新能力培养过程中的作用。     

高校图书馆举办公益讲座的探索与发展——以北华大学图书馆“书苑讲坛”为例

公益讲座是高校图书馆读者服务的创新和拓展,是活跃校园文化、提升学生综合素质的重要平台。本文介绍了高校图书馆公益讲座的内涵、发展现状和意义,针对当前阻碍高校图书馆公益讲座发展的瓶颈问题,以北华大学图书馆"书苑讲坛"为例,通过组织划分、质量管理、讲座联盟建设、开发衍生服务四个方面对其优化发展之路进行了前瞻性研究。     

加强社会主义核心价值体系思想教育培养完善大学生的未来社会角色心理

社会主义核心价值体系是民族精神与时代精神相统一的先进文化。新时期主流文化建设与理想文化的重构是大学生要面临的重要课题。教育是按照社会主流文化价值体系培养人才的一种社会行为。培养适应社会与改造社会的未来人才,使学生具有符合社会发展规律的社会角色心理,要求我们把大学生培养成为适应社会的工作者,改造社会的建设者,优秀文化的继承者,未知领域的开拓者,人类安全的守护者,健康人格的拥有者。健康的社会角色心理使学生具有适应和建设健康的社会主流意识体系的思想和能力。