中古道经异形词研究价值刍议——以《抱朴子内篇》异形词为例

中古汉语异形词是指中古汉语阶段中同时或先后产生的同音、同义而书写形式不同的词语,以《抱朴子内篇》为例可以看出,中古道经中的异形词对辞书编纂、古籍校理与汉语词汇史研究都有重要的参考价值.     

新课标下初中英语文化教学实施途径的思考

当前初中英语教学过程中,教师授课过于注重语言知识,认为文化知识对学习语言、提高考试成绩无多大关系,因而忽视了文化教学。事实上,外语教学不仅要介绍语言知识并进行听、说、读、写"四会"技能训练,更应该把这种学习与训练放到文化教学的背景中进行,才能使学     

On Ambrose Bierce''''s Supernatural Story

There are two reasons that we categorize Ambrose Bierce as a Gothic writer:the pervasive deaththeme and his devotion to ghost story.Bierce is part of the strong current of pessimism which flowsall the way through the history of American literature.Within this profound and significant tradition,he shares,to a greater or lesser extent,a darker vision of America' s destiny with Melville,Hawthorne,Poe,Stephen Crane,William Faulkner and many contemporary novelists.From his turbulent,unhappy li…     

《称谓录》《亲属记》收词与释义比较研究

清代梁章钜《称谓录》与郑珍《亲属记》是清代两部称谓辞书,二者在收词、释义方面有相同相异之处,值得探讨.     

大学文化建设是培养创新人才的重要路径

现代大学的本质是在积淀和创造的深厚的文化底蕴的基础上传承、研究、融合和创新高深学问的高等学府。大学文化,除了能够提高学生和教师的文化素养,还是学术、思想创新的根本动力。本文着重探讨大学文化建设的主要内容,明确了大学文化建设是培养创新人才的重要路径。     

教幼儿认识名字

每个人都有自己的名字,每个名字也都代表一定的意义。如果在日常生活和游戏活动中,采用情知、感知、认知相结合的方式,教幼儿从认识自己的名字开始,逐步认识班内小朋友们的名字,并了解每个名字所包涵的意义,不仅有益于培养幼儿对学前阅读及对文字符号的兴趣,而且起着丰富幼儿的词汇、开发幼儿智力的作用。对此,我们在大班中进行了系统实验,取得了良好的效果。我们所教的班有４５名幼儿,男２５名,女２０名,平均年龄５～６岁。实验前,我把幼儿的名字按姓氏的多少分为六大类,姓张的较多,其次是姓李的、姓王的、姓赵的、姓刘的和…     

“秋胡戏妻”故事的演变及其文化背景

秋胡戏妻故事在中国可谓源远流长。在不同的朝代其故事细节及其作的评价均发生了一些微妙的变化。从社会化的角度进行探讨可以发现，这些变化是由作所处的不同朝代的社会化背景所决定的。     

浅谈“和谐教学”

当今社会都在提倡“和谐社会”、“和谐校园”,针对数学这门学科的特点，笔者在教学中应用“和谐教学”，师生建立起稳定和谐的“情感场”，构建和谐的师生关系，并在此基础上发挥“情感场”的作用，为学生营造和谐的课堂气氛，让学生与老师和谐相处、关系融洽，进而消除对数学的恐惧感、厌恶感，让学生“有意义的学习数学，学习有意义的数学”。     

从福柯的空间理论解读欧茨小说中的异质空间

福柯的异质空间理论具有六个特征。这一理论需要澄清异质的涵义、异质空间的界定及其特征的适用范围。欧茨小说的主要场景基本符合异质空间的六个特征:美国社会是一个权力异质空间;是一个暴力的异质空间;是一种功能叠加的暴力空间;它与时间存在着多种非即时的联系,产生异托时空间;它具有包容性和排斥性;汽车作为一种异质空间,是美国当代文化的典型象征。在欧茨的小说中,空间的异质性反映出宗教压制、种族歧视和男性话语的暴力。     

跳远助跑、起跳技术的教学和训练方法探讨

跳远是典型的速度和爆发力相结合的运动项目。本文采用文献资料法,通过查阅国内外文献资料,收集研究对象的相关运动学参数及技术特征,并对所获资料进行比较分析,找出影响跳远助跑准确性的因素和改进方法,从而强化教学效果。