职前教师反思能力培养探析

研究和实践表明,职前教师反思能力的培养是可行的。职前教师反思能力培养的内容包括掌握反思的专业知识,形成对反思的正确认识;掌握反思方法和技巧,培养反思能力;培养反思意识,养成反思习惯,为反思人格的形成奠定基础。培养职前教师反思能力有以下对策:一是调整专业人才培养方案,将反思能力作为培养目标的要求之一,二是采用课程渗透的培养模式,三是发挥教师教育者的示范作用并实施活动化的课程改革,四是重视反思环境的建设,组建学习共同体。     

高校辅导员应对大学生自我同一性危机的策略分析

当前,社会正处在变迁与激烈的竞争中,大学生的生存压力逐渐增大,进而导致大学生的心理健康问题越发突出。大学生极端心理危机事件时有发生,已经成为一个亟待解决的问题。自我同一性危机是大学生极端心理危机事件发生的基础原因,本文在分析大学生自我同一性危机的具体表现的基础上,提出了高校辅导员应对大学生自我同一性危机的策略。     

新发展形势下高职院校科研管理工作中需要注意的几个问题

在国家建设现代职业教育体系的新形势下,高职高专院校科研管理工作需要注意引导教师深入理解高等职业教育内涵,找准事业发展方向;查找与全国高职院校的差距,明确学校发展思路;梳理高职院校科研制度、教师思想认识等问题,纠正科研工作定位。     

安全工程专业的《建筑安全》课程教学改革探讨

《建筑安全》是安全工程专业一门重要的专业必修课,依据当前社会对高素质人才的需求,将理论教学知识点有机地融入实践教学环节中,在实例中使学生切实理解各项安全措施存在的依据、机理及必要性,并借助课堂案例分析讨论和多媒体提高课堂教学效果,不断深化教学体系、教学内容和教学方法改革,全面提高学生的综合素质,稳步提高教学质量。     

数学教学中如何优化作业批改

<正>在数学教学过程中,布置作业是教师授课后必不可少的一道程序,也是教师教学能力的一种体现。通常情况是:教师大量盲目地布置作业,学生草草机械地做完,为"完成"作业甚至采取"互助式作业法",即你做几科作业给我抄,我做另外几科给你抄,还有的同学根本不屑做作业,又怕被老师批评,所以采用"雇佣式作业法",即找一名同学代写作业,应付差事。最后是教师习惯性地用"√"和"×"评判学生作业的正误。由这种情况我们得知,教师在教学过程中根本没认真考虑大多数学生的学习需要。而这样布置作业显然是过于简单,不能照顾     

身教胜言传—浅谈教师示范作文

作文教学是语文教学的重要组成部分也是较困难的部分,"作文难写,作文难教"这是多年来学生和语文教师对于写作这块硬骨头的由衷之言。结合自身的写作学习经历和教学实践经验,笔者认为教师示范作文是提高作文教学效果的有效途径之一。本文就教师范文的必要性和误区以及解决策略做出分析,以期提高作文教学效果。     

修改作文四步训练法

修改作文四步训练法青铜峡二中刘孝义好文章是改出来的，“改”能使文章尽可能完美．要提高作文教学的质量．有效地培养学生的写作能力，有计划有步骤地指导学生修改作文，是作文教学中不可缺少的被学环节．下面介绍修改作文四步训练法．修改练习利用作文讲计谋进行，每两...     

基于Heritrix的网络爬虫研究与应用

主要介绍了主题搜索引擎、网络爬虫的基本概念和Heritrix系统的体系结构,分析了Heritrix的工作流程,在Heritrix框架的基础上进行扩展和优化。通过一个实例,实现了对京东网图书信息的抓取,为建立面向图书信息的垂直搜索引擎提供了网页信息资源。     

怎样学好高中数学

正一、培养良好的学习习惯(1)制定计划使学习目的明确,时间安排合理,不慌不忙,稳打稳扎,它是推动我们主动学习和克服困难的内在动力。但计划一定要切实可行,既有长远打算,又有短期安排,执行过程中严格要求自己,磨炼学习意志。(2)课前自学是上好新课,取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力,而且能提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。自学不能     

基于创新的离散数学教学方法改革的探索

《离散数学》是计算机的专业基础课,具有理论性强、内容抽象等特点。针对基于创新的离散数学教学方法改革的探索问题,从现代信息技术手段在教学中的应用,合理安排教学内容与时俱进地改革教学方法,任务驱动模式的综合性和创新性离散数学实践,学生小组形式开发团队、开发过程完善文档体系等方面阐述了离散数学教学方法改革的探索是一项系统质量工程。实践证明,此教学方法改革有利于提高学生对离散数学理论知识的理解能力和编程实践动手能力。