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培养初中学生的审美能力,提高其审美情趣,正确的审美观点,健康向上的审美情感是前提;基本的审美感受力,初步的审美鉴赏力是构成初中学生审美能力的基本要素,亦是提高其审美能力的基础;而必备的思想文化水平和语文修养则是其关键。 相似文献
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我国的法学本科教育面临着毕业生的实践能力普遍较低、法学本科教育具有封闭性、实践环节流于形式等困境,法学本科教育的出路在于重新定位教育目标、变通课程设置、改革和完善教育方法和考核方式、改进和创新实践教学环节、变革教育模式. 相似文献
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刘立霞 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(5):214-216
近几十年来,我国经济发展取得举世瞩目的成就,为了与高速的经济发展相适应,必须大力发展我国的物流业,现代物流业已经逐渐成为经济进一步发展的一个支柱产业.在我国物流业快速发展的今天,市场上对于物流人才的需求自然与日俱增.据有关资料,全国需要物流相关专业人才的企业有200余万个,但实际培养规模和在职人员的培训规模远远低于实际需求. 相似文献