论国际化背景下金融学专业的学习理念

国际化背景下,高校各类专业尤其是经济类专业的课程设置更加凸显国际化色彩。金融是现代经济的核心,学习金融学必须确立现代化理念。核心理念因培养或学习阶段的不同而具有相应的内涵;创新理念是确保金融创新步伐与市场变革相适应的前提;发展理念是深化金融改革与推动金融国际化的基础;风险理念是防范区域聚集效应与金融危机暴发的源头;法治理念是规范金融市场与维护国家金融利益的根基。     

教育国际化背景下人才培养的新理念

教育国际化是经济全球化的必然产物.教育资源的国际共享性不断增强,教育要素的相互依存度不断提高,人才培养规格更加注重国际化色彩,人才成长过程更加凸显国际化理念.在教育国际化背景下,优化理念是人才培养的基础,创新理念是人才培养的核心,合作理念是人才培养的路径,法治理念是人才培养的保障.     

驾特色之舟 育世纪英才——三原县马额中学发展纪实

始建于1970年的三原县马额中学．现已步入了21世纪,虽历经40余载沧桑,却仍青春焕发。“省级以校为本教学研究制度建设实验学校”、“市级文明校园”、“市级思想政治教育先进学校”、“市级行为规范达标学校”、“市级优秀学校”、“县级管理示范化学校”、“县级德育工作先进集体”……这一路走来向人们述说着马额中学的辉煌。     

研学旅行与非物质文化遗产的活态传承研究——以长乐区龙田董奉草堂中医药文化为例

近年来,文化教育领域的工作者不断尝试使用新的方法传承中华优秀传统文化,研学便是其手段之一。该研究的主要目的是探究研学旅行和传统文化活态传承间的关系,以及它们之间产生相互作用的方式。首先该文从研学旅行的发展和非遗文化的传承现状入手,由浅入深引出这两者之间的关系;其次以长乐区龙田董奉草堂中医药文化为例,详细阐述了研学对于非遗文化活态传承的意义和作用;最后引用一项调查,分析了当下福建地区非遗文化和研学的关系。综合该文的分析和调查可知,研学对弘扬传统文化而言有着积极作用,研学旅行是一种多元化的文化传承方式,但目前仍存在一些问题,如针对性不够强等。     

读千古美文做谦谦君子--陕西省三原县高渠中学特色创建活动侧记

陕西省三原县高渠中学地处县城南郊工业园区，始建于1965年，校园绿树成阴，环境幽雅，文化氛围浓厚。
　　近年来，该校坚持“秉承人类优秀文化、实践现代教育思想，奏响人生精彩华章，实现教育科学发展”的办学理念，以人为本，面向全体，全面贯彻党的教育方针、法规，全面推进素质教育与课程改革，坚持以法治校，以德兴校，以质量立校。学校严格执行课程方案，开齐开足课程，严格控制学生在校时间，切实减轻作业负担，严肃课程的规范性，配备专任老师授课。坚持阳光体育运动的文化活动、劳技活动，激发学生兴趣，培养学生特长，发展学生个性，提高其实践能力。     

有特色重精细培养全面发展之才--陕西省三原县渠岸中学发展纪实

陕西省三原县渠岸中学坐落在已有1560年悠久历史,文化积淀深厚、名人辈出的三原县,是一所农村初级中学,学校占地面积37亩,建筑面积9695平方米,绿化面积3200平方米,有综合教学楼、教师宿办楼、师生餐厅各1座。现有教学班9个,在校学生359名,教职工76名,专任教师学历合格率100%。学校教学设备齐全,有理、化、生实验室、图书室、卫生室、多媒体教室、学生用计算机教室、体育教室、音乐教室、美术教室各1个,内部设施齐备,有专任教师管理,图书藏量21880册,生均46册,教师用书人均70册。有学生用微机45台,生机比为8：1,教师教学用微机30台,“班班通”投影设施11套,交互式电子白板1套,所有微机通过光纤接入县教育局网,有学校网站,专人负责网站维护和内容更新工作。     

浅谈独立学院大学英语分级教学B级班教学——以南京理工大学泰州科技学院为例

随着大学英语教学改革的进一步深入,越来越多的学院采用了大学英语分级教学这样一种新型的教学模式,以期提高大学英语教学质量。文章以南京理工大学泰州科技学院为例,探索针对理工科独立院校中等英语学习水平学生的教学方案,并总结分级教学带来的问题,同时提出解决方案,力争让分级教学在课程实施中发挥最大的效应。