高校课程考试现状分析及对策研究

课程考试是高校教学运行过程中的重要一环,是检验和调整教学活动的重要途径,考试管理水平的高低对高校的教学质量有着直接影响。只有通过对高校考试管理工作的现状及存在的问题进行分析与反思,对高校考试管理的改革进行探索,才能促进教、学、考的和谐发展,推动教学质量的提高。     

大数据时代下的教师职业发展--访清华大学经济管理学院院长钱颖一

大数据时代已经来临,它正冲击着各行各业,教育也不例外。面对大数据时代下的教育,教师的职业发展面临着挑战和机遇。基于此,本文分别从教师角色,教师专业知识,教学设计以及教学评价几方面分析了时代变革中教师职业发展带来的挑战。     

H-循环矩阵开m次方的算法

通过对H-循环矩阵性质的研究,利用线性方程组理论得到H-循环矩阵开方的算法,开方之后所得的矩阵仍为H-循环矩阵,同时得到种mn不同的H-循环矩阵,最后给出数值算例进一步验证.     

基于课程标准的物理教学设计研究

课程标准是国家课程的指导性纲领,物理教学理应是基于课程标准的.本文提出了一个基于标准的物理教学设计模式,对相应的技术细节进行讨论,以期为推进基于标准的物理教学实践提供一个范例.一、基于课程标准的物理教学设计模式基于标准的教学“不是要求所有教师教学的标准化,不是一种教学方法,不是教学内容和标准的简单对应;是对教师教学行为背后理念的关注,是对学生各方面学习结果的关注,是对教学过程监控     

虚拟仿真教学资源在中职水产养殖专业教学中的应用

本文论述实验室的实体实验教学、实训基地现场操作教学、现场观摩和视频演示教学、理论教学代替实训教学等中职水产养殖专业的传统教学方法的内容及存在问题,以具体课例分析虚拟水产动物标本、鱼类解剖虚拟仿真实验系统、陆基养殖技术虚拟仿真实训资源、牡蛎育苗实训虚拟仿真实训资源、饲料加工虚拟仿真资源等虚拟仿真教学资源在中职水产养殖专业教学中的应用。     

罪犯减刑中“确有悔改表现”之审查认定

我国刑法规定如果罪犯“确有悔改表现”可获得减刑。目前,法院在“确有悔改表现”的审查认定中存在一些问题,如证据的证明标准缺失、证据的审查认定流于形式、审查认定的时段存在局限性。为保证“确有悔改表现”审查认定的妥当性,促进减刑制度积极效能之发挥,应对“确有悔改表现”审查认定制度予以完善,可采取的完善进路包括：确立证据的证明标准,法院对减刑证据进行实质性审查,设置减刑奖励的事后撤销情形。     

初中生体质健康测试数据追踪差异分析研究——以北京市东城区某中学为例

学生体质健康测试反映学生体质水平,面向全体或区域性学生群体的测试分析难以将数据价值最大化。如何深挖测试数据为提升学生个体体质健康水平服务,研究以880位初中生三年体质健康测试数据为追踪样本,根据性别、年级、BMI指数等级指标进行不同类型群体横向与纵向差异分析。研究发现：初中生三年体测项目成绩普遍呈倒“V”型变化,男女生体质特点异中有同;不同年级和不同BMI指数级别群体体质呈现显著差异;维持肥胖体重的学生三年各项成绩呈倒“V”型发展。在此基础上从《标准》导向、群体差异、教学模式和联合力量提出建议。研究以追踪差异视角为解释与应用学生体质健康测试数据开启新思路,为提高我国学生体质健康水平、促进学校体育改革提供探索方向。     

基于教学评一致性的高中地理五育融合评价探究

五育融合是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径,既有益于实现立德树人根本目标,又可助推学生地理学科核心素养的养成。文章遵循教学评一致性展开了高中地理五育融合评价探究;以考查高中地理教学是否促进了学生的德智体美劳全面发展为评价目标,以五育融合导向、教学评一致性指导、多元化主体评价、信息技术支持为评价原则,开展了评价标准、评价方法、评价主体、评价工具的探究;从课前、课中、课后三个教学阶段探究了评价实施过程。     

中国城市规划中的利益平衡

随着我国经济水平的提高,合理的对城市和城市周边区域的土地进行布局,按照道路的交通规则来进行有时间、有空间的规划,就是城市规划。从过去到现在,城市规划里面的利益方通常都是为了让自己的利益最大化,很多的人都想要将城市规划成为满足自身利益的方式。城市的发展需要制定一个既切合实际又能满足各方利益群体的规划方案,但是在规划的过程中会出现很多的争议,这也成了城市更好发展的一个最主要的障碍。     

工科研究生培养质量提高途径与方法

本文研究了当前工科研究生培养存在的问题,从招生、培养、导师、管理监督、学术论文等几个与研究生培养息息相关的方面论述了提高研究生培养质量的途径与方法。