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同样的教师,同样的课堂教学方法,学生的语文成绩却会出现较大的差距,是什么原因导致?在对我校语文教师的课堂教学反思的过程中,我个人肤浅地认为,除了学生的个体差异之外,语文教师的课堂教学中或多或少存在的问题,是造成学生学习语文困难的原因之一。 相似文献
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她,年仅36岁,自登上讲台之日起,便坚持用热情和真诚开垦教育之路,用奋斗和汗水开创卓越成绩。她用真诚和关爱,给学生留下了美好的记忆,也装点了自己的美丽人生。她,就是山东省教学能手、潍坊名师、青州市北关初级中 相似文献
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陶行知先生说:"我们要把育才办成一个诗的学校……我要以诗的真、善、美来办教育……"莱芜市钢城区友谊路小学从小学生的认知特点出发,以让学生过一种幸福而完整的教育生活为目标,积极探索构建"诗艺课堂",努力实践着陶先生这一本真的教育思想。"横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。"赵燕飞老师正在抑扬顿挫地吟诵苏轼的《题西林壁》。你别以为这是 相似文献
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好像是有意考验我们,在和平年代,在改革开放整整走过20年艰苦道路、取得举世瞩目伟大成就的今天,母亲河突然变得面目全非。它咆哮着,疯狂肆虐在两湖、江西近百万平方公里的土地上。让我们渐趋安逸的生活失却往日的宁静,让久已远离我们的危难与厄运重又降临在我们面前。(“好像是有意考验我们”,起笔突兀!这是因为灾害与“危难”来得突兀!三句话连贯读来,只觉耳边传来隐隐的沉雷!这三 相似文献