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21.
22.
刘贞  杜知睿 《大学生》2012,(11):34-35
调查主题:发展"瓶颈期"的高校学生公益性组织该何去何从调查人:中山大学传播与设计学院2010级艺术设计系杜知睿张旭婷张纯秋子调查形式:个案访谈、文献查阅调查摘要:简要介绍目前处于发展"瓶颈期"的学生公益组织;随后将其所面临的问题分为"学生公益行业普遍存在的问题"和"瓶颈期突出问题"两部分具体阐述,找出本质问题所在,最后将针对实际情况,从几个方面指出突破自身瓶颈的途径和值得进一步思考的方向。  相似文献   
23.
刘贞  沈皛 《大学生》2012,(9):20-21
打杂师:"站到,搞啥子纲的哟?"易胆大:"搭班子的。"打杂师:"唱哪一行的?"易胆大:"生旦净末丑,昆高胡弹灯,五皮齐的先生。"打杂师:"出门人灯笼高挂,眼下什么时候?"易胆大:"昏昏浊浊之夜,渺渺茫茫之月,麻麻杂杂之时。"打杂师:"隔场五里先问盐米,脚下什么地方?"易胆大:"堂堂天府之国,巍巍水陆码头,雅号龙门镇,别名扯谎坝。"  相似文献   
24.
刘贞 《大学生》2012,(Z1):30-31
大学里的班级是一个弹性很大的概念,它可能很小,被专业、社团、学院所弱化,同学往往只知有主席部长,不知有班长班干;它也可能很大,党建活动、文体活动、专业学习、社会实践……都是以班级为单位进行的。北京市委教育工委举办的"凝聚你我·共同成长,我的班级我的家"优秀班集体创建评选活动从2011年6月启动以来,吸引了北京各高校的250多个班级参与,经过网络展示、专家评审和答辩评比三个阶段,评选出了20个"优秀示范班集体"和50个"示范班集体",活动最高奖——"十佳示范班集体",由北京师范大学  相似文献   
25.
刘贞 《考试周刊》2010,(35):88-88
严谨的思维习惯是良好思维素质的特征。在教学中培养学生严谨的思维习惯是数学教师责无旁贷的,也是数学教学中一个重要课题。如何培养学生严谨的数学思维习惯呢?我现就这个问题作如下几方面的探讨。一、提高语言表达能力,克服含混模棱的思维习惯。很多学生在表达概念时,往往不注意数学概念的严密性,  相似文献   
26.
作文难,难作文。作为一名小学语文老师,我们该如何引导学生克服这个"难"字呢?
  曾有人向鲁迅先生请教写文章的秘诀,鲁迅先生直截了当地说:"文章该怎样做,我说不出来。因为自己的作文是由于多看和练习,此外并无心得或方法的。"这是鲁迅先生写作经验的总结,这对我深有启发。作文是语文教学中的重中之重,小学作文而且是语文教学中的难中之难。为此,我苦恼过,也曾想放弃,但看见学生那童稚的眼神,我于心不忍。记得有人曾说过:请享受无法回避的痛苦吧!于是我从以下几方面着手。  相似文献   
27.
刘贞  周欣 《大学生》2012,(23):32-33
调查主题:尴尬的断层——"多纲多本"给农民工子弟教育带来的挑战调查人:中国传媒大学周欣胡明子调查形式:文献查阅、田野调查、个案访谈、问卷调查一个大纲、一套教材统管全国的中小学教育,这就是所谓的"一纲一本"。新中国成立以来,基  相似文献   
28.
刘贞 《大学生》2012,(17):32
亢茜,武汉理工大学政治与行政学院思想政治教育2008级本科生。3年累计志愿服务时数近1000小时。首创了"给盲人讲电影"助残志愿服务活动,共讲解电影60余场,服务盲人近2000人次,培训大学生志愿者500余人,成功协助武汉市残联创办了14家盲人电影院。大学伊始,亢茜便主动要求做班长,后又被任命为年级长。第一次开年级会,亢茜负责确定教室。到了时间,同学们也都来了,亢茜却发现教室已被另一拨同学占作它用,全年级100多人等着,她完全不知怎么办,只能给辅导  相似文献   
29.
刘贞 《大学生》2012,(Z3):39-40
由中国工控网举办的"自动化在中国摄影大赛"很另类,拍摄的对象不是人、不是景、不是故事,也不是新闻,而是自动化设备。第1201期的优胜作品之一,是由郑州烟草培训中心一位员工拍下的用于PLC(可编程逻辑控制器)培训教学的西门子S7-300/MP370。卷烟厂制烟丝前须借助滚筒式叶片回潮机对烟块做前段处理,回潮机要给干燥烟块增温增温,以提  相似文献   
30.
刘贞 《大学生》2012,(17):40-41
浙江大学(以下简称浙大)李志文商学班,又称李班,班歌第一句:For excellence,we pursue.浙大人人知道李班,因为人人都有机会进李班,李班是面向全校大一学生招考的,大一考、大二开始读,录取不限专业,譬如2012年李班的预备接收名单中,就有原本学口腔医学专业的同学。  相似文献   
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