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《药用植物学概论》是一门实验性、实践性、应用性非常强的课程。笔者在建构主义理论指导下,从教学活动特征出发,在《药用植物学概论》这门课程的教学中构建了“情趣——陶冶”教学模式。该模式通过设置各种“情境”帮助学生掌握药用植物学知识要点;用不同形式的协作学习等活动来加强学习者的主动探索能力,提高他们的学习主动性和互相合作的能力。 相似文献
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超声波法提取灵香草浸膏工艺研究 总被引:1,自引:0,他引:1
设计以超声波法对灵香草浸膏进行提取的试验,研究提取频率、提取温度、乙醇浓度、提取次数、提取时间等对浸膏得率的影响,确定提取灵香草浸膏的最佳条件后,对所得粗产品进行脱色试验,优化出租浸膏脱色的最佳条件。研究结果表明:超声波法提取灵香草浸膏的最佳条件是在80%乙醇中以提取频率65kHz进行超声波提取3次,提取时间为1.5h,温度为85℃,灵香草碎段为2--4cm;浸膏脱色的最佳条件是加95%工业乙醇沉淀至乙醇质量分数浓度85%后,用与原料质量比例为25%的活性碳脱色。在此最佳工艺条件下,灵香草浸膏的得率为20.5%。 相似文献
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刘贤贤 《桂林市教育学院学报》2000,14(4):105-106
通过对师专“中学化学教学法”课程的基本框架和整个教学过程的改革,突出课程的实践性,采取教学原则与实践相结合、理论知识与能力培养结合的教学方法,用“综合评定法”考核学生成绩,经对毕业生跟踪调查,证明该项教学改革取得了成效。 相似文献
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仙茅属多种植物在中医药中常用做补肾壮阳的药物。对国内外文献调研发现仙茅属植物化学成分涉及环阿尔廷醇型三萜、降新木脂素、酚性化合物及其苷等。本文系统综述了该属植物的化学成分研究进展,为该属植物的进一步研究开发提供参考。 相似文献
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实训基地建设是促进职业技术教育发展,提升职业教育服务经济发展方式转变和专业服务产业发展能力的重大举措,是实现人才培养目标的重要保障。文章结合桂林师专生化制药技术校内生产性实训基地建设,对高职高专校内生产性实训基地校企组合的新模式进行探索和实践。 相似文献
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