可扩展POP服务的研究与实现

本文针对邮件服务系统中邮局协议（POP）服务可扩展性的需求，提出了解决方案，该方案使得系统能够灵活扩展，并能均衡负载以避免性能瓶颈问题；介绍了系统的工作原理，阐述了系统的实现机制，基于qmail系统建立了测试环境并进行了性能测试，测试数据说明系统具有高性能。     

她眼里没有讨厌的学生

邵东县界岭公社年轻的小学民办女教师王葆嘉有个最大的特点:她眼里没有讨厌的学生!去年下期,王葆嘉收了个留级生赵铁桥,外号“铁猛子”。这孩子最爱打架,原来的同班同学都挨过他的拳头。老师要他经常作检讨。然而检讨后又一如既往,任凭老师罚站、家长吊打,都无济于事。他受过学校停学处分以后,来到王葆嘉的班上。     

数学差生形成的原因及转化方法

数学差生的出现与转化是数学教师面临的一大难题。针对数学差生的主要表现和形成原因,本文提出通过努力培养数学学习的兴趣、有效指导数学学习的方法、极大增强数学学习的自信心等诸多方法来转化数学差生,从而提高其数学成绩。     

浅谈中学数学概念的教学方法

数学概念的教学在中学数学课堂教学中占据非常重要的位置。本文结合具体的教学实践,阐述了在新课程标准下,可以通过从生活中感悟新概念、从旧知识中类比新概念、从数学问题中引入新概念、动手实验探究新概念等诸多方法来开展数学概念的教学。     

健美操在农村学校体育教学中可持续发展的探讨

健美操在城市中小学体育课堂已经广泛普及,而在农村中小学却冷冷清清。针对制约健美操在农村中小学可持续发展的主要原因和学生生理、心理的影响因素以及教学环境等问题进行分析,并提出健美操在农村中小学体育课堂中可持续发展的对策。     

公、私立幼儿园教师工作满意度调查研究

通过对300名公、私立幼儿教师工作满意度调查分析,公、私立幼儿教师普遍认为工作繁重;工作环境满意度较为一般、对工作考评满意度较高、工作认同感和工作积极性不高、参与幼儿园管理意愿较高、对幼儿园提供进修机会较少不满、集体荣誉感普遍较高,但对领导干涉工作不满;主要的差异有：公立幼儿教师在福利待遇、人际环境、工作稳定和工作成就感等满意度方面比私立幼儿教师高;私立幼儿教师在工作环境、教师晋升、参与幼儿园管理等满意度方面比公立幼儿教师高。针对这种差异,要有效进行幼儿园管理,应采取以下应对措施：坚持以人为本的激励策略、重视幼儿教师专业发展、提高私立幼儿教师待遇、改革公立幼儿教师晋升制度、改善工作环境等。     

开渠要有水源，写作不离生活

运用陶行知“生活即教育”的理论来指导作文教学．引导学生多角度地观察生活,发掘生活的精彩之处,能使学生在生活中学会写作。在写作中感悟生活。本文从创设生活情境、营造写作氛围,拓宽阅读视野、丰富写作资源．学会观察生活、写出真情实感这几方面入手,探讨了实施作文教学生活化的途径．为发展学生的多元智能,提高学生的写作能力,陶冶学生的情操奠定了基础。     

高校教师参与学校管理研究——基于增权理论视角

增权是高校教师参与学校管理取得突破的重要前提,仅将高校教师参与学校管理作为一个经济和技术过程而不是政治过程,是当高校教师参与学校管理在实践中不能取得真正进步的原因。本文对西方增权理论以及高校教师参与学校管理研究成果进行了介绍和分析,提出高校教师个人增权先于完善参与学校管理制度和模式的观点。     

多媒体技术在初中数学教学中的优势

多媒体技术作为一种现代化的教学手段,已经广泛应用到了各科教学中,对激发学生学习兴趣,创设有效教学情境,优化教学内容,突破教学重难点等发挥了不可忽视的作用.本文中笔者主要探讨多媒体技术应用在初中数学教学中所带来的不可替代优势,希望能够为广大数学教师合理科学使用多媒体技术辅助课堂教学提供一些借鉴和帮助,进而提高初中数学教学质量.     

私立幼儿园教师生存状态研究——以四川省 N市私立园为例

通过对四川省N市4区2县的城市、乡镇和农村私立幼儿园教师生存状态进行调查,发现私立园存在教师年龄结构不合理、业余活动品质不够高、工资待遇满意度不高、获得专业发展的机会不多以及教师队伍不稳定等问题。针对以上问题,各级政府应坚持以人为本的激励策略调动教师的从教热情和创新能力、重视幼儿教师专业发展。私立园教师自身亦应明确使命,重视业务学习,多进行教学反思,积极参与幼儿园教研活动和教育教学改革。