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112.
网络环境下的研究性学习 总被引:2,自引:0,他引:2
研究性学习在我国发展十分迅猛,已被教育部定为高中必修课程.研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点,有利于学生积极主动地学习.在我国教育环境下实施研究性学习有一定困难.最适合我国国情的解决方式是实行网络环境下的研究性学习.有了网络技术的支持,学习获取信息更容易,互动交流更方便,学生的主体地位更突出. 相似文献
113.
刘静 《四川教育学院学报》2009,25(9):21-22,25
公民的迁徙自由权又称迁徙权,是基本人权中的一项重要内容。我国的宪法中并没有规定公民的迁徙权,并且我国现行的户籍制度限制了公民迁徙自由权的实现,因此有必要将迁徙自由权纳入到我国的法律保障范围内,完善我国的基本人权保护体系。 相似文献
114.
刘静 《黄河之声(科教创新)》2019,(15)
由著名诗人艾青作词、陆在易先生作曲的艺术歌曲《我爱这土地》在当今社会仍具有深刻的艺术价值和广泛地社会影响力。可以说《我爱这土地》是中国艺术歌曲里的灿烂瑰宝。本篇文章选择它作为研究对象,遵循了这样的思路—先分析再演唱。从分析作品的几个显著的艺术风格特征着手并展开论述;后又从吐字和节奏两个方面探究了曲子演唱特点。 相似文献
115.
班级文化表现一个班级特有的精神风貌,是班级的灵魂所在。我们要结合班级实际,从班级的环境文化、制度文化、精神文化三方面加强班级文化建设。 相似文献
116.
1外来建设者子女交往能力差:小学教育中的新问题
1.1社会背景概述
小学阶段是孩子多种心理素质形成阶段,外来建设者子女由于交往范围狭窄,大部分孩子怕生人,羞于与他人交往,交往能力比较差。同时,调查表明,其家长知识结构、周围环境单一, 相似文献
117.
118.
由于学生词汇量的局限性,并且缺少一定的语言交流环境,教师必须借助面部表情和身体动作使他们的教学语言尽量简单化。这就需要教师在教学中恰当的使用肢体语言(Body Language)。 相似文献
119.
唐代大中年间(公元847—861年),日本国王派遣他的王子来到中国京城长安,进行文化交流。唐宣宗李忱热烈欢迎日本使者,设国宴招待,并设百戏表演。 日本王子善围棋,提出与围棋名手对奕。宣宗命待诏顾师言 相似文献
120.
刘静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
本文以宋元语音背景为参照,详细考察了《中原音韵》车遮韵形成的年代,认为车遮韵早在宋代就已经形成,只是当时存在于口语音系统中,读书音系统是迟至明代初年才承认其存在的。文章还对车遮韵在明清时期的演变以及语音性质进行了系统的考察和研究。 相似文献