有限群直积的自同构群

设G=H×K为有限群日和K的直积,由Bidwell等定义了AutG的四个特殊子群A,B,C,D满足 并且证明了一个重要结果：如果日和K没有同构的直因子,则AutG=ABCD。在此基础上进一步研究得到了AutG=ABCD的一个简明的充要条件。     

影响企业环境管理控制措施的因素研究

致力于调查分析中国的环境敏感产业中企业的环境管控措施及其影响因素。立足于战略管理与管理会计两个领域有关的文献,发展相关理论假说。鉴于缺少公开数据,采用问卷调查的方式检验理论假说。通过对调查数据的检验分析,文中的主要理论假说得到了支持。研究结论表明,企业不同的环境保护战略蕴含着不同的逐利动机,导致在战略实施中形成了不同特征的环境管理控制;而企业要从环境保护战略的实施和环境管理控制的发展中最终获益,存在着关键的中介因素——政治关联。其中,政治关联的中介效应包括:在企业实施反应型环境保护战略、推进相应的环境管理控制时具有支持效应;在企业实施前瞻型环境保护战略,推进相应的环境管理控制时具有支持效应;在企业实施污染战略时具有替代效应。这一研究结论表明,融合战略管理与管理会计两个领域的研究,可以拓展企业环境保护的理论基础;调查、比较环境保护战略与环境管理控制,可以为观察企业环境保护责任的履行提供新的证据,避免被企业公开披露信息"误导"。     

浙江省科技成果转化与产业化能力提升对策研究

科技成果转化和产业化是科研工作的核心,也是提高自主创新能力,实施创新驱动战略的关键,同时也是推动浙江经济的转型发展有效的途径。浙江省的科技成果转化和产业化工作仍面临许多亟需解决的问题,关键是没有形成企业为主体的科技成果转化和产业化体系。要推进科技体制改革,核心就是要建立健全有利于科技成果转化和产业化的市场机制,构建以企业为主体的成果转化和产业化体系,深入推动创新驱动战略的实施。     

一种凹模曲面加工方法的研究

数控加工刀具运动轨迹是确定数控加工工艺的重要环节,直接影响零件的加工质量及加工成本。为此根据实际产品的形状特征及技术要求,从刀具选择、刀路路径等方面对凹模加工工艺方法进行分析研究,提出了针对凹模曲面及其相似形状特征的模具表面的加工方法。     

中小学教师专业发展评价体系的研究与探索

教师评价是师资队伍建设的核心问题。基于教师专业发展的教师评价体系研究旨在促进教师专业提升,提高教学与反思能力,增强科研水平与团队合作意识。通过建立分层教师评价制度,采取以教师专业发展为目的,奖惩为辅助手段的评价策略,将终结性评价与形成性评价有机结合,提升教师主体地位,优化教师全面发展。     

做老百姓喜欢看的会议新闻

会议新闻作为新闻信息中必不可少的重要组成部分,在媒体竞争日益激烈的时代,如何做好会议新闻是每个新闻工作者和学者应当努力探讨的一个问题。以＂老百姓关注度的高低＂作为衡量标准,来判断一条新闻的价值大小,从老百姓关心的角度用心用技巧去做他们看得懂、喜欢看的会议新闻,那么会海不仅能淘金、炼金,还能出精品。     

“性染色体和伴性遗传”的教学设计

以"假说演绎"的科学方法为课堂的主线,将摩尔根发现伴性遗传的思维按知识发生发展的逻辑过程转化为学生的学习思维过程,让学生体会科学的严谨性,领悟假说演绎的科学思想,理解伴性遗传和常染色体遗传的异同。     

影响高校教师教学能力培训效果的因素探析——基于广西高校的问卷调查

随着新一轮"本科教学质量工程"的启动,高校教师教学能力培训已经引起了社会各界的极大关注和重视,但是高校教师教学能力培训的效果却还不够理想。通过对广西高校教师的抽样问卷调查,分析目前高校教师教学能力培训中存在的问题以及影响高校教师教学能力培训效果的因素,从而提出提高高校教师教学能力培训效果的策略建议。