浅谈技校英语课中的多媒体教学

随着技校教学观念的更新和教学条件的完善,多媒体课室已日渐遍及各技校。在学校大力提倡教师在教学中使用多媒体技术的形势下,对多媒体教学的研究已成为教师的关注点。就多媒体教学在技校英语课中的优越性进行分析,指出其存在的问题,并针对问题提出了一些建议。     

人工锌指核酸酶的电子设计与结构模拟

以电子设计用于猪的多位点基因打靶的人工锌指核酸酶为例,探索如何电子设计优化理想的人工锌指核酸酶,以减少人工锌指核酸酶的毒性。采用OPEN电子设计方法,生物信息学方法的预测分析ZFP的立体结构,设计优化合适的连接体和间隔体组合,并通过突变优化Fok I异源二聚体。采用OPEN法设计三指ZF序列,并连接为ZFP序列,设计出长度为6 bp且富含AT碱基的spacer,加上长度为4个氨基酸残基的inter-domain linker,连接FokⅠ切割结构域双突变子异源二聚体,并通过各种软件工具对ZFN的空间结构进行模拟预测,所设计得到的ZFN的有效率超过50%。探索获得电子设计理想ZFN的方案,即特异性结合DNA的锌指蛋白、最佳的linker和spacer的长度与组合以及优化的特异性切割的Fok I异源二聚体切割结构域。     

一类反应扩散方程新的行波解

介绍了一种求解非线性偏微分方程行波解的方法——双函数法,利用该方法求得一类反应扩散方程在不同情况下的新的行波解,Chaffee-Infane方程和Huxley方程作为这一类反应扩散方程的特例也得到了相应的行波解。该方法还可推广到高维非线性反应扩散方程(组)进行求解。     

梦的寄语

正~~     

加强朗读训练 提高学生阅读能力

语文课程内涵丰富,其中对学生的阅读教学是十分重要的。其所占教学比例也很大。要想提高阅读能力,需要教师从很多方面进行培养,其中朗读训练就是一个十分有效的办法。在小学语文现行教材中安排的所有课文都是别具一格的,其目的就是通过这些课文的学习培养学生的学习能力,尤其是阅读能力。本文以课文《晏子使楚》为例进行说明。     

杂交水稻苗期生长与~(32)P~(14)C在分蘖的分布

用放射性同位素示踪技术,测定早、晚季10多个杂交水稻及其亲本中~(32)P、~(14)C在分蘖的分布(％),并统计其分蘖数量与~(32)P、~(14)C的相关性。结果表明,多数杂交水稻的分蘖数量与~(32)P在分蘖的分布(％)呈显著或极显著正相关,而与~(14)C也呈正的相关性;杂交水稻的生长势(苗高、苗重、根长、根重),普遍比亲本和“双桂36”好;光合强度和根的呼吸强度,除L301A×R29以外,其余均较高。还讨论了杂交水稻分蘖力,分蘖数量与谷粒产量的关系,以及~(32)P、~(14)C在分蘖分布(％)作为预测杂种优势的可能性。     

高中生积极心理品质与心理健康状况关系调查及培养策略——以深圳市×中学为例

本文以深圳市宝安区×中学991名高中生为被测对象,采用《中国中小学生积极心理品质量表（2009）》《中小学生心理健康量表（MHT）》等对学生的心理健康状况进行调查。结果分析发现：×中学学生心理健康状况总体水平较高,积极心理品质均与心理健康问题的不同维度呈显著相关,且对心理健康状况有显著预测作用。有针对性地培养高中生的积极心理品质对提高学生心理健康水平具有重要意义,要构建积极心理健康教育的立体服务体系,将家庭、学校、社会的资源形成合力,全面参与助力积极心理品质的培养工程。