浅谈学生自主学习能力的培养

教育是促进学生成长和发展的有计划、有目的的活动,目的是促进每,一位学生的自由、全面、持续发展和人格完善。课堂教学是实施素质教育的主渠道．是培养学生健康成长的摇篮。     

阅读教学中培养学生创新意识的实践

《全日制义务教育语文课程标准》指出,要关注学生的个体差异,尊重学生在学习过程中的独特体验。在语文教学中,构建创新的课堂模式,激发学生的问题意识,尊重学生的个性体验,倡导学生张扬个性,有利于学生创新思维和创新能力的发展,有利于学生语文素养的培养和提升。     

原花青素对大鼠力竭运动后不同时相肾脏自由基代谢的影响

目的:探讨原花青素对大鼠力竭运动造成的肾损伤的保护作用.方法:通过建立一次性力竭游泳运动的模型,检测对照组、给药组运动后即刻、运动后 2h、运动后 6h肾组织中SOD、T—AOC活性、MDA含量,运动力竭时间;分析比较给药组和对照组肾脏各指标变化以及运动后的恢复情况.结果:(1)给药组游泳的时间延长,显著高于对照组.(2)2组运动后即刻SOD活性显著升高.给药组运动后2h和运动后6h显著高于对照组.(3)2组运动后即刻MDA有所增加,运动后2h达到最高,给药组各时相升高幅度均低于对照组,其中运动后2h和6h具有显著性差异.(4)运动给药组能长时间将T-AOC维持在较高水平.结论:(1)原花青素可以延缓运动疲劳的出现,提高大鼠游泳运动的能力.(2)原花青素能提高肾脏的抗氧化能力,对肾脏有一定的保护作用.     

广西智慧林业示范区的设计与实现

2013年国家林业局提出智慧林业的概念,旨在利用信息化技术提高林业发展水平。广西林业信息化工作因各种因素,仍停留在办公自动化这个层面,且各单位各自为政,信息孤岛效应严重。文章以广西各区直林业单位的信息资源整合为出发点,从示范区组成、主干信息系统建设、组织框架和组织关系等多个方面,阐述了如何构建广西智慧林业示范区。     

国内外环境扫描研究综述

[目的/意义] 对环境扫描现有研究进行评述,指出未来研究内容,在丰富环境扫描领域研究成果的同时,为相关学者更好地把握环境扫描研究问题提供理论基础。[方法/过程] 针对国内外环境扫描的研究现状,对环境扫描领域的国内外核心文献进行系统的梳理和分析,重点从环境扫描的研究概况、概念、环境分类及研究维度方面进行综述。[结果/结论] 国外有关环境扫描的研究较多,研究内容全面,我国的环境扫描研究起步较晚,主要集中在图书情报学领域;3种环境分类方法和3种环境扫描维度被广泛地应用于环境扫描研究中;环境扫描的相关研究有待于得到进一步关注。     

新课程理念下的古诗词教学

<正>准确认识小学古诗词教学的重要地位与意义,抓住小学古诗词特点,从教材分析入手,增强教学效果的落脚点,结合小学生的不同年龄特点进行古诗词教学研究,力求全面地、系统地、多层次地探索古诗词的最佳教学方法,这是新课程理念给我们的任务和研究方向。一、把握古诗词教学中的"导"古诗词教学的关键是让学生掌握学习的方法,提高学习的能力。教师更多的是点拨,是学生学习的组织者、引导者和参与者。1.导之以诵。《小学语文课程标准》在背诵古诗词方面提     

电类专业拔尖型、创新型人才培养模式探索

随着高校大规模扩招及科技的飞速发展,人类社会迅速从工业时代进入信息化时代,以高新技术为核心的知识经济已经占据主要地位,促使高等教育的发展步伐空前加快,从而使社会对高校培养的人才提出了更高的要求。作为电类专业对于人才意识创新与实践能力培养成为高校教育需要探索的问题。     

中国传统社会价值观的生成、演进及其规律探究

中国传统社会价值观以“天”为世界本然逻辑,以“天”、“地”、“人”的关系为出发点,历经原始社会他律天人观的价值潜意识时代、奴隶社会人文精神凸显的价值观生成和多元化时代、封建社会主流意识形态性质的核心价值观确立、重建和反思时代,最终演化成以“天人合一”为至高价值旨归,以“民为邦本”、“贵和尚中”等为核心内容的中华文化基因.而主体意识的自觉、实践向度的延伸、社会历史的变迁以及继承与革新作为其生成、演进规律与之相伴相生.     

爸爸的唠叨

<正>无论是在家里,还是在放学回家的路上,爸爸总喜欢唠叨。他不但喜欢问这问那,还经常给我讲一些大道理,但大多数我都很快忘记了。唯独有一句话,让我难以忘怀,那就是“字要写端正！”每天我写作业时,爸爸总是坐在我的身边,时不时地唠叨着这句话,     

科研人员对地方自然科学基金的综合评价研究

宁夏自然科学基金是自治区科技计划体系中唯一资助应用基础研究的科技计划。结合该基金定位,通过对近五年宁夏获自然科学基金资助的项目负责人进行问卷调查,全面分析科研人员对宁夏自然科学基金的认识,对该基金评审、管理等环节的满意度和对基金作用与贡献的评价,得出综合评价结论。