营造课堂教学氛围激励学生主动探究

如何营造良好的课堂教学氛围 ,激励学生主动地探究科学知识 ,是教学研究的一个重要问题。为此 ,我在自然教学中 ,作了以下几方面的尝试 :1　滋润情感营造良好的课堂教学氛围离不开情感因素。教学中教师的语言、动作、表情等都会影响学生的情感 ,或使学生的心灵激起浪花 ,或使学生的情绪一落千丈 ,在教学过程中 ,教师能否关注学生的心理感受和情绪反映 ,是教学能否成功的关键。我在教学《压缩空气》一课中 ,学生做了压缩注射器里的空气实验以后 ,问 :“现在谁能准确地说出实验中的现象 ?”学生听到这样的提问 ,神情有些紧张起来 ,他们互相观…     

On College Students'''' Motivation for English Learning

ＯｎＣｏｌｌｅｇｅＳｔｕｄｅｎｔｓ’ＭｏｔｉｖａｔｉｏｎｆｏｒＥｎｇｌｉｓｈＬｅａｒｎｉｎｇＡｂｓｔｒａｃｔ:Ｔｈｉｓｅｓｓａｙ,ｆｒｏｍｔｈｅｖｉｅｗｏｆｐｓｙｃｈｏｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ,ａｎａｌｙｓｅｓｔｈｅｃａｕｓｅｓｏｆｔｈｅｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔａｌｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｃｏｌｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔｓｈａｖｅｆｏｒｔｈｅｉｒＣｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｓｔｕｄｙａｎｄｐｏｉｎｔｓｏｕｔｔｈｅｎｅｇａｔｉｖｅｒｅｓｕｌｔｓｆｒｏｍｔｈｉｓｋｉｎｄｏｆｌｅａｒｎｅｒｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｂａｓｅ…     

本刊与上总工人文化宫图书馆科联合召开工会图书馆深化改革座谈会

工会系统图书馆在我国图书馆事业建设中是一支不能忽视的巨大力量。她们的藏书、人员以及所服务的读者量都十分可观,尤其他们是面向厂矿企业,站立在两个文明建设的最前哨,在改革开放的新形势下,其重要性更是不言而喻。近年来,他们在工作中进行了许多探索,取得了许多成就,也存在一些主客观的问题。为了推动这一事业的深化改革,促进这支力量更加健康地壮大,我刊与上海市总工会工人文化宫图书馆科于4月7日联合召开了这个座谈会。参加座谈会的都是上海不同类型的局、厂、俱乐部图书馆负责人或工会负责人。由于篇幅有限,这里发表的仅仅是他们发言的摘要。我刊欢迎全国工会图书馆的同志就这个主题继续发表意见,我们将在新辟的“厂矿企业图书馆”专栏中有选择地发表。     

斯大林論以共產主義道德精神培養青年一代

(一) 史達林對以共産主義道德精神培養青年一代的關懷 偉大的列寧事業的天才繼承者、勞動人民的英明領袖和導師約瑟夫·維薩里昂諾維奇·史達林在自己多方面的活動中,經常對青年一代的共産主義敎育問題給予巨大的注意。他從青年身上,看見了我們國家的未來,我們的前途。所以在蘇維埃國家建設的全部過程中,偉大的史達林對年青一代的積極自覺的共産主義建設者的教育,表現了父親般的關懷。史達林同志對於以共産主義道德精神去培養青年一代給予特別巨大的注意。史達林同志從列寧關於現代青年的敎育、敎養和敎學的全部事業必須服從     

电子技术基础实验教学方法的改革

分析《电子技术基础实验》课程的传统教学模式所存在的弊端,结合我校购置的天煌教学仪器的特点,提出以课题为单元,将理论与实验紧密结合起来,以学生为主体,进行课题设计与讲授,并用实验加以验证,以锻炼学生的自学能力、动手能力和创新能力,即提高学生的综合素质的教学模式。     

职业技术院校“业群式”岗位体育研究

职业技术院校面向未来职业岗位进行体育教育已经形成共识。然而,面对千差万别的职业劳动岗位,如何指导并科学实现职业技术院校体育针对性的教育,是摆在职业教育者面前的重要课题。文章依据我国职业教育指向性政策要求、马克思全面发展学说,从运动训练学视野,运用文献资料法,逻辑分析法,观察法等,对当前职业岗位劳动时的运动特点进行深入研究,归类组合出相似的“职业岗位群”,从而对当前职业技术院校所设置的专业（准职业）,进行对应类属划分,按照“专业群”形式,初步构建出“业群式”岗位体育模式,化繁为简,为职业技术院校体育教育与专业的有效结合提供参考。