基于SMS的监控与数据采集系统的设计

本文论述了采用AT89C52单片机控制GSM模块TC35，并利用短消息传输来实现SCADA系统的方案。该系统通过RUT采集各类数据，整理后由TC35模块发送到监控中心，再由监控中心作出相应的处理。该系统适用于对移动目标的间断监控。     

学分制下学分绩点的度量探讨

学分制是以选课为基础，以学分为单位计算学生的学习量，以累计平均学分绩点为尺度衡量学生的学业成绩的一种教学管理制度，因此，选课、学分、学分绩点制是构成学分制的三大要素。其中，学分绩点制用以显示学生每门学科学习成绩的质量，以及学     

关于解决弱势群体问题的几点思考

弱势群体是改革开放过程中出现的一个特殊群体，这类群体的产生不仅在于其自身的原因，而且反映了现阶段我国政策安排的缺失。弱势群体在激烈的竞争中处于劣势，经济上较为贫困，他们的合法权利容易被社会忽视。如何解决好“少数人的问题”，充分调动他们的积极性和创造性，这将直接关系到社会的稳定和全面建设小康社会的全局。     

刘道义教授访谈录

包天仁教授(以下简称包)：刘老师，我今天来采访您，是为中心的杂志《基础教育外语教学研究》名家访谈栏目进行专访。本栏目是每期采访一位国内的专家、教授，目前已经进行了10期。我采访您主要是从教材编写、外语教学法的角度。我觉得，在中国近二十年来的基础教育外语教育的历史、教法的历史、教材的历史中，您起了很大的作用。您的作用主要是从教材编写为切入点。我们两人认识时间比较长，从上个世纪80年代末90年代初，我们就有接触。当时是正在进行上一轮的课程教材改革，应该是十五年前，那时我们就认识。     

提高教师素质,建设教师队伍

“振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍 ,是全面推进素质教育的需要 ,是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况 ,实施了“教师素质提升工程” ,努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。一、加强师德建设 ,树立人民教师的良好教育形象良好的师德是顺利进行教育教学的前提条件。我们把师德建设作为“教师素质提升工程”的首要内容。1、加强师德内容的学习。要求每位教师认真学习济南市教育局印发的《关于加强教师职业道德建设的若干规定》 ,认真学习《教师法》、《义务教育法》、…     

哲学课程体系的改革与学生素质的提高

在素质教育中 ,只有改革“马克思主义哲学原理”课的课程体系 ,建立起以“哲学概论”为前导 ,“西方哲学”或“中国哲学”为基础 ,“马克思主义哲学原理”为核心 ,“应用哲学”为分支的课程体系 ,才能通过教学提高学生的思想素质和人文素质 ,从而发挥出它在素质教育中应有的作用。     

杨治中教授访谈录

包天仁教授(以下简称“包”):杨老师您好!今天有幸能再次采访您,非常高兴。不过这次是在车里,边赶路边漫谈,我们得赶上下午两点半的飞机,您飞往南京,我去北京,我们现在还有一个半小时的时间。上一次采访是在2006年6月．我们谈的是有关外语教育、教学理念和教学法的问题。     

章兼中教授访谈录

章老，我们两人认识已经有十多年了，算起来，从1990年开始，到现在是14年了。感觉您还是和以前一样，经过这么多年还是很年轻，主要是您心态比较好。当时我在大学教书讲教学法的时候，就使用您编写的教材《国外外语教学法流派》，那个时候我就对您很崇敬。1990年时，您在《中小学英语教学与研究》做主编，我们刚开始办《英语辅导报》，也算是同行。当然，我们与您不是一个类别，您的杂志是针对科研的，     

对幼儿有效道德认识建构的思考

学前期是幼儿道德认识发展的关键期,传统的幼儿德育由于忽略了道德认识的“有效性”问题,使得幼儿的道德认识在向道德行为转化过程中受到若干外在条件的限制,缺乏流畅性、稳定性。我们应该遵循全面性、适应性、超前性、主体性、实践性的教育原则,充分运用德育活动、游戏、生活等多种教育途径,更好的促进幼儿有效道德认识的建构。     

冷冲模设计课程教学改革的探索与思考

根据高等院校冷冲模设计课程的教学特点,探讨了如何从教学内容、方法、手段和考核方式等环节进行有效的教学改革,充分调动教师和学生的积极性,以达到最大程度提高教学效果的目的。