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591.
592.
<正>众所周知,提高创新意识、培养创新能力是高中历史新课标倡导的重要理念。笔者认为,要在高中历史新课改中培养学生的创造性思维能力,教师首先应对 相似文献
593.
匡促联 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):37-38
德育效力是一个标志“育”德力度与效果的伦理社会学概念,是指特定的人员和组织通过有目的有计划地向被教育者施加系统的道德教育,在现实中所产生的一种令被教育者自觉反思自身价值取向、自愿内化科学道德规范、自然展现合于德性之行为的影响力及效果。德育效力的发生既是德育存在的真实意义,也是德育的最终目的。 相似文献
594.
本文将简单控制系统中需要掌握的知识点分解为一些相互关联的问题,并提出了解决问题的方法,以期帮助学生快速掌握该系统的分析和设计过程。 相似文献
595.
596.
人力资本与企业制度创新 总被引:3,自引:0,他引:3
人力资本在现代企业中的作用越来越重要,它对企业的整个制度安排都产生了深刻的影响,促使企业对产权制度、法人治理结构和分配制度进行创新,以适应知识经济发展的需要。 相似文献
597.
一、“差比法”的证明定理1 如果两个数的差能整除这两个数中的较小数,则这个差就是这个两个数的最大公约数。已知:a-b=c,且c|b(a>b) 求证:(a,b)=c 证明:∵c|b,∵可设b=c q 于是a=b c=c q c=C(q 1) 在a=c(q 1)和b=c q中 相似文献
598.
孙志海 《科学技术与辩证法》2001,18(3):15-18
本文主要讨论了三大问题。一是认为我国哲学界所讨论的“假象”问题来自于一个错误的翻译。本文试图将“假象问题”彻底逐出哲学界。二是讨论了以往我们所研究的具体的“假象”问题皆产生于认识过程中的两大错误滥用了“反映”一词和在认识过程中“理性”对感知经验的误释。三讨论了滥用“反映”一词的危害,本文要求分清人的感性认识能力和理性认识能力;感性认识的感知觉方式和理性认识的解读建构方式;感性认识的反映感知过程和理性认识的解读、建构过程;感性知觉、经验与理性认识、理论等这四对概念。最后试图澄清马克思主义的“反映论”一词的真实含义。 相似文献
599.
收入是会计与税法中一个重要的基础概念。明确收入概念,无论对会计和税收理论研究,还是指导会计与税收工作,都有着极其重要的作用。 相似文献
600.