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601.
匡促联 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(4):37-38
德育效力是一个标志“育”德力度与效果的伦理社会学概念,是指特定的人员和组织通过有目的有计划地向被教育者施加系统的道德教育,在现实中所产生的一种令被教育者自觉反思自身价值取向、自愿内化科学道德规范、自然展现合于德性之行为的影响力及效果。德育效力的发生既是德育存在的真实意义,也是德育的最终目的。 相似文献
602.
<正>众所周知,提高创新意识、培养创新能力是高中历史新课标倡导的重要理念。笔者认为,要在高中历史新课改中培养学生的创造性思维能力,教师首先应对 相似文献
603.
唐代山水诗在盛世之音的光环下多被认为风格基本一致,体现出大唐诗风雄浑壮逸的格调,但事实上,自盛唐以降,随着政治局势、社会生活诸因素的变化,唐代山水诗风也发生了微妙的变化.从总体上说,盛唐山水诗境界开阔,雄浑壮丽,以兴象见长;而中唐山水诗以意为主,宁静闲适,冷落寂寞,以清淡雅静见长.本文试图从盛世隐士孟浩然的《宿建德江》和大历游宦韦应物的《滁州西涧》二诗之比较着墨,来考察唐代山水诗的盛中之变. 相似文献
604.
605.
长征精神是我们党和民族的伟大精神财富,必须世世代代继承和弘扬。在我国社会就业压力日益增加的今天,以长征精神加强对当代大学毕业生的理想信念教育、实事求是教育、艰苦奋斗教育、乐观主义教育,培养他们正确的就业观,显得尤为重要。 相似文献
606.
一、“差比法”的证明定理1 如果两个数的差能整除这两个数中的较小数,则这个差就是这个两个数的最大公约数。已知:a-b=c,且c|b(a>b) 求证:(a,b)=c 证明:∵c|b,∵可设b=c q 于是a=b c=c q c=C(q 1) 在a=c(q 1)和b=c q中 相似文献
607.
贺志海 《山东教育学院学报》2003,18(1):97-99
心理教育必须贯穿于全部教育教学活动之中,这是无可质疑的、而在教育教学活动的方方面面中,课堂教学是对学生进行心理教学的核心。围绕课堂教学中的心理教育,本阐述了课堂教学在心理教育中的地位和作用以及在课堂教学中进行心理教育的原则和应遵循的规律。 相似文献
608.
本文将简单控制系统中需要掌握的知识点分解为一些相互关联的问题,并提出了解决问题的方法,以期帮助学生快速掌握该系统的分析和设计过程。 相似文献
609.
电子竞赛的作品内容和制作要求全面体现了高职教育的目的,作为电路绘制和仿真软件教学的课程《电子CAD》有必要将它们纳入其中。本文对于将电子竞赛要求纳入《电子CAD》课程常规教学的意义、内容和方法等作了具体说明。 相似文献
610.
设计理念:《数学课程标准》中提出,教师要进行课程资源开发,要求教师做课程资源的开发者。票据这个内容,在教材练习中三次呈现,学生对这部分内容也比较感兴趣,可是教材中的内容仅限于计算,能不能让学生既巩固计算又能学到其他领域的有关知识呢?所以,我设计了本次活 相似文献