军校青年教员如何上好第一堂理论课

文章以该作者经历为基础,从参加新教员培训、备课说课试讲、课前准备与课上表现、课后反思总结四个方面进行梳理,为军校新教员上好第一堂理论课提供一些建议与借鉴。     

论教师信息技术培训后的校本学习

本文通过现阶段中小学教师信息技术培训后的现状分析,提出了加强教师信息技术培训后的校本学习的紧迫性,阐述了校本学习的内涵及重要性,重点从三个维度讨论了如何加强教师信息技术培训后的校本学习。     

历史课程资源开发与利用之体会--以《辛亥革命》为例

课程资源的开发与利用是基础教育课程改革提出的一个新课题。历史学科所具有的独特性质。使其拥有极为丰富的课程资源．如何正确地对历史课程资源进行有效的开发与利用．是我们应该着重思考的问题，因为历史课程资源的开发与利用状况关系到历史教学质量的好坏，应引起广大历史教师的高度重视。本文以《辛亥革命》一课为例，谈谈自己如何对该课的资源进行开发与利用。     

试论BOT投资方式在电力行业中的应用

从剖析 BOT 的概念入手,分析当前电力行业发展的现状以及 BOT 投资方式在电力基础设施建设中的优点,论证电力建设中使用 BOT 的必要性和可行性,提出电力BOT 项目在具体实施中应注意的问题及对策。     

《望庐山瀑布》赏析

李白的《望庐山瀑布》诗是一首家喻户晓、雅俗共赏的神来之作。庐山是我国最著名的风景与文化胜地之一，有“无限风光方的仙人洞穴，有“天下奇观”的飞流瀑布，有山中盆地，有峰上天地，还与远处隐约可见的万里长江和干顷鄱阳潮，互为映衬，这一切自然而然地组成了气象万千的天然图画，不但如此，庐山还以它极为丰厚的历史人文积淀而成为我国文化遗产中最引人注目的承载之一。     

新哲学的诞生地：－对《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》的分析

通过对《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》两篇文章的分析，说明了以《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》为标志，马克思最终实现了其思想发展第二次逻辑转变，创立了历史唯物主义，实现了人类哲学史上的伟大变革。     

计算机技术在水污染规划中的应用

结合地理信息系统(GIS)、人工神经网络、灰色局势理论和专家系统(ES)，阐述了计算机技术在水污染控制中的应用，即水污染控制的系统规划、水污染控制整体决策和突发事件的管理．     

坚持立德树人 关注学科素养——2019年山东菏泽市中考道德与法治试卷分析与复习建议

2019年山东菏泽市中考道德与法治试卷在延续往年试题思想性、人文性、开放性、时代性、综合性特点的基础上,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》为命题依据,全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神,坚持立德树人的整体立意,以社会主义核心价值观为导向,强化育人功能,重视考查基础知识与基本技能,注重考查学科能力与学科素养,彰显中考命题的育人功能和素质教育导向作用。     

中国古代图书编辑、出版概念考论

古代“编辑”指编次简册或整理旧籍，形成一种固定版本形态的书籍。“出版”指以一定的载体形式和复制技术，使母本得以复制以便于传播的行为，可以分为简册编次本、卷轴抄写本、册页印刷本（雕版、活字、铅印）等。古代也有不少编辑而成的图书只是为了收藏以留存于后世，没有及时得到大规模的复制出版。