物理情境题的分析方法

现在的物理教学更注重学生的分析问题、解决问题的能力素质培养。命题不再单纯是一个简单的物理模型,更倾向于情境题的分析与解决。所谓情境题,就是指在现实世界中客观存在的,尚未被分解、简化、抽象的物理问题,有时也称为实际问题。此类问题主要考查学生的理论联系实际,学以致用,解决实际物理问题的能力。     

大学生学习绩效调查报告

本文以徐州某高校为个案,在校生进行随机抽样调查,掌握大学生学习绩效状况,分析不同绩效水平学生的特征,并提出解决问题的对策。     

艾蒿提取物对番茄晚疫病病原菌抑菌效果的研究

采用离体的试验方法测定了艾蒿的乙醇、乙酸乙酯、丙酮和乙醚提取物在不同浓度和不同温度下对番茄晚疫病病原菌的抑制活性.结果表明,各种不同提取物在60℃处理20min除去溶剂后对番茄晚疫病病原菌均有较好的抑制作用,尤以乙酸乙酯提取物效果最好.浓度为100mg/mL艾蒿的乙酸乙酯抽提物经60℃处理20min除去溶剂后,对番茄晚疫病病原菌抑菌作用显著,抑菌直径达22.71mm.     

作文更要“积”和“累”

作为教师为了让学生在作文时有内容可写,都曾注意培养学生的观察和认识能力。但仅此两点还不够,尤需积累来补充。 据记载,唐代著名诗人李贺有个习惯,他每天早晨出门儿,总是背上个口袋,只要观察到点什么有趣事,就赶紧记下来放在口袋里。俄国大作家果戈里也有此习惯。可见,古今中外的作家都是非常注重积累素材的。如果我们也能像他们那样,引导学生把平时观察到、认识别的东西随时记下来,那就好比给其建立了一个储存作文素材的小仓库,有了这样一个“小仓库”,作文的时候就会有取不尽的材料。 我在教学中,由于注重让学生积累材料,平时不断地给     

师专教学档案管理初探

师专教学档案是师专的教师和学生在教学管理、教学实践和教学研究等活动中直接形成各种文字材料、图丧,声像等的总和,它对学校和社会具有重要的保存价值,教学档案是整个教学活动的真实记录,是领导做好教学工作的得力助手和参谋,是学校进行教学改革、提高教学质量的可靠依据。因此,做好教学档案管理工作是十分必要的。怎样才能做好师专教学档案的管理工作呢?本文似结合师专教学档案管理的实际情况和笔者自己几年来的亲身实践,在这方面作一探讨。一、师专教学档案的作用教学是每所师专的中心工作,因此,师专教学档案理所当然就是师专档案的重要…     

病态电路的分析与判断

通过对含有受控源电路的分析,了解病态电路的含义,了解病态电路的一般判断方法,以及避免出现病态电路的教学意义。     

浅谈政治课教学中的意境

政治课教学中创设教学意境,可以激发学生学习政治课的兴趣,启发学生思维。教师如何在政治课教学中创设意境呢?导入,妙趣横生;讲授,生动形象;结尾,引人深思,则是使教师的教与学生的学达到情理交融的意境。     

论新闻背景在消息中的运用

好的新闻背景,能烘托和深化主题,帮助读者理解消息的内容,说明原因,显示意义,增加知识性和趣味性。在消息中运用新闻背景应该做到:将背景与新闻事实区分开来,并注意寻求二者之间的联系;将相关的背景材料嵌入新闻事实的各相关环节;巧借他人之口,阐发新闻事件发生的起因和意义;善于化旧为新;巧用数字背景。     

为薛宝钗一辩——浅论薛宝钗形象

从《红楼梦》对薛宝钗的描写中可以看出 ,曹雪芹所塑造的薛宝钗形象 ,绝非仅仅写出一个沽名钓誉的国贼禄鬼和八面玲珑的势力小人 ;更不是要塑造一个虚伪奸隐的“女曹操”;甚至也不止是塑造一个标准的封建淑女形象 ,而是在薛宝钗这个形象中 ,寄托着作者复杂的感情 ,深深感慨 :既赞美这位少女的聪明才智 ,同情她不幸的悲剧命运 ;又痛惜她奴隶般地信奉封建礼教 ,批判她“随分从时”的处世哲学。因而他要塑造的是一个品格端庄、容貌美丽、才华出众、学识渊博的青春少女 ,被封建礼教所毒害以至毁灭的过程     

形象具体 便于理解

教学3-2=1这个例题时,为使学生深刻理解减法的数量关系,我制作了一个演示燕子飞走过程的活动教具(如图一)。上课时,我先出示电线