从“face the music”的翻译谈起

一天下午我打开收音机,偶然听到一位节目主持人正在介绍西方流行歌曲,其中有一首歌名为“face the music”,他随口就把它译为“面对音乐”。我当时想其他听众一定会纳闷,真不知怎样才能“面对音乐”。其实,“face the music”作为一个英语成语已有一百多年的历史了。关于这一成语的来源,有两种说法。一种说法是:这个成语最初是一个戏     

“博士”“学士”词义拾零

一、博士1.官名,起源于战国。如《史记·循吏列传》:“公仪休者,鲁博士也,以高第为鲁相。”又《汉书·百官公卿表上》:“博士,秦官,掌通古今。”秦及汉初,博士所掌为古今史事待问及书籍典守,并参与政事论     

山里有病人

人是会生病的,谁都有过这种无奈. 以前我经常生病,每次都病得非住院不可,而且一住就是几个星期.那时候我在一家很不错的国有企业工作,公费医疗给了我有力的支撑,所以我从不担心住院所需的费用.我担心的是生命的脆弱,换句话说,就是怕死.     

日本十所图书馆考察报告

简要描述了日本东京及京都两地十所图书馆的概况及特点,归纳了在信息社会的环境下日本图书馆事业发展所呈现的趋势。     

提高解题能力 适应考试要求

所谓能力是指与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合。它包括了记忆力、观察力、操作能力、分析与综合应用能力。生物学中的解题能力是上述各种能力的综合体现，即运用生物学的基本知识、基本原理来解决实际问题的本领。当今的生物学教学要适应新的考试要求，必须提高学生上述各个方面的能力。下面结合一些典型的试题谈谈自己的看法。     

地理歌诀教学一得

地理歌诀以其凝炼简洁、琅琅上口的特点在地理教学中独辟蹊径,受到教师们普遍的重视和青睐。笔者通过多年来的运用,有如下一些不成熟的体会: (一)激发兴趣,活跃气氛 要讲好一堂课,离开生动精炼的语言是办不到的。为了改变地理教学平淡无奇的现状,我曾分别结合课文穿插诗词歌诀来激发学生的兴趣,例如:引用“大江东去浪淘尽”、“百川东到海”来说明我国西高东低的地形大势;用“我住江之头,君住江之尾,彼此情无限,共饮一江水”来说明中南半岛同我国山水相连的山河形势。还     

对中学背越式跳高教学效果的探讨

以沈阳市实验中学二年级12个班的全体女生为研究对象，将其分为对照组与实验组。采用“逆向”教学法的实验组的优秀率、良好率、及格率以及平均高度均高于采用“顺向”教学法的对照组。     

“大老粗”成了“科技迷”

一双粗糙有力的手，能把土坷垃攥出油，可是握住这小小的笔，总觉得有千斤重，直发抖，只因和庄稼情意厚，一眼就能分辨出，是苗是草，是良是莠，啃起这些书本本，斗大的字却识不到几篓。     

论高校学报编辑队伍的优化问题

本文着重论述和探索编队伍优化的含义及其现实意义;优化的内容和基本要求;优化的条件和途径等若干问题。