高职院校本科层次职业教育质量评价与预警调控机制研究

教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。文章分析了高职本科层次职业教育实质内涵,围绕学校内部自我评价、行业企业参加评价、社会监督评价和政府监管评价等方面,探讨高职院校本科层次职业教育质量评价与预警调控机制建设路径,提出建设策略,推动职教本科教育质量的持续提升。     

“桥梁工程”课程线上线下混合式教学改革研究

“桥梁工程”是土木工程等专业的重要专业课程之一。为激发学生学习兴趣、提高学生参与度、提高教学质量、建设国家一流本科课程,文章以南京林业大学“桥梁工程”课程为例展开论述,该课程通过修订教学大纲,建设具有学校专业特色、融入课程思政、以学生发展为中心的在线开放课程,合理开展教学设计,将线上教学与线下教学深度融合,进行线上线下混合式教学改革。改革和实践的结果表明,线上线下混合式教学能有效提升“桥梁工程”课程教学效果,提高学生培养质量,为一流本科课程建设提供有力支撑。     

探索以工会为主体的医疗扶贫新模式——以哈尔滨医科大学为例

在刚刚过去的2020年,我国取得了脱贫攻坚战的全面胜利,千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题历史性地划上句号。然而我们要清醒地认识到,因病返贫、因灾返贫等相对贫困现象还将在一定历史吋期存在,啃下这块硬骨头,将成为我们完成乡村振兴战略的关键任务之一。     

论教师评价体系改量

发展性教师评价是近年来兴起的一种新的教师评价方式.它明确教师在评价中的主体地位,具有评价目标的发展性、评价过程的全面性、评价组织的广泛性、评价效果的导向性等特点.发展性教师评价过程包括准备、实施和反馈等几个阶段及其相应的程序性工作.实施发展性教师评价应当将明确的评价标准与个性化评价有机地结合起来,处理好业绩评价与发展性评价的关系,使教师在完成业绩目标过程的同时,也实现个体的完善与发展.     

高校食堂中的服务窗口

利用概率论知识建立了一个食堂的服务窗口模型．     

从空间站到未来太空城

空间站是一种在固定轨道上运行、能承载多人的大型太空飞行器。人类航天活动不满足于在太空的短暂飞行,而是寻求能在太空长期生活与工作的基地,充分利用太空独特的环境从事多种科学技术研究、试验与生产,为将来人类进行更远的太空探索做好准备。我国在实现载人航天后,也制定了建立空间站的发展计划。     

高校图书馆对大学生网络成瘾的综合干预

采用阅读疗法、音乐疗法、同伴支持法及开展丰富多彩的课外活动,对大学生网络成瘾者进行教育救治。以针对性的"图书处方"、"音乐处方"去陶冶网络成瘾大学生的情操;以同伴的相互关爱、帮助与监督干预成瘾者的上网行为,强化了阅读疗法的效果;以丰富多彩的课外活动充实成瘾者的课外生活,抵御网络聊天与游戏的诱惑。在研究中,应用美国学者金伯利.杨教授设计的测"网瘾"方法,进行对比测试,发现该综合干预方法对大学生中低度网络成瘾效果较好。     

一种多维时态关联规则的挖掘算法

时态数据挖掘是数据挖掘中一个日益重要的研究课题，针对时态数据中的多维关系模型，提出了一种新的多维时态关联规则挖掘算法，给出了一个多维间时态关联规则的算法主要步骤，并给出了数值实验分析，这种多维时态关联规则可以用于商品销售、股票价格等问题的知识发现和短期的预决策。     

基于NOAA/AVHRR影像和地理空间数据的中国东北区景观分类研究

在借鉴前人工作的基础上,以地理空间数据和NOAA/AVHRR复合影像解译为基础,采用高程、坡度、土壤侵蚀强度等指标对中国东北区进行了景观分类:①根据≥10℃积温与干燥度将研究区划分为3个自然带、9个景观区;②通过地理空间数据与遥感信息的复合,对东北区NOAA/AVHRR影像进行解译,得出16种土地覆盖类型;③在各景观区内,将依据DEM和坡度数据进行划分的地貌类型和参照全国土壤侵蚀分类系统进行划分的土壤侵蚀类型,与土地覆盖类型叠加,再通过制图综合得到各区景观类型图;④将各区景观类型图进行接边处理,得到整个东北区的景观类型图.从分类结果可看出,平原和中、低山丘陵构成了东北区自然景观的主要特色,与实际状况基本吻合.丘陵地带多无侵蚀或微度侵蚀;平原周围山前台地大部分遭受轻、中度水蚀,高台地和熔岩高原所占比例较少.以土壤侵蚀强度作为景观类型划分指标,突出了景观类型在自然与人为干扰下的动态变化和潜在问题,有助于未来发展趋势的预测和对策的提出.运用地理空间数据辅助NOAA影像解译可以有效地提高精度,使NOAA/AVHRR数据在大尺度景观研究的深度和广度大大提高.     

中国职业体育发展研究

采用文献资料调研、宏观环境(PEST)模型分析、波特(PORTER)模型分析和比较分析等研究方法,从社会学、经济学、管理学和体育营销学的角度,研究西方职业体育和中国职业体育的发展规律.探讨西方职业体育的本质属性、职业体育基本概念、职业体育发展阶段及特征,在分析中国职业体育的发展现状,剖析影响中国职业体育发展的影响因素的基础上,对中国发展职业体育提出对策建议.