浅谈探究式教学法在高中生物教学中的运用

正随着高中生物课堂教学改革的不断深人,生物教学必须强调提高学生的生物学素养,突出科学探究活动.新课程生物教科书中安排了许多探究性活动,并以低到高的认知梯度设计各个探究活动的目标侧重点.在生物教学中,教师应当向学生提供更多的机会,让学生亲自参与和实践,进行有目的、有步骤的自主学习.面对探究性学习,我们教师在课堂上就应该具备探究式教学的能力,才能灵活驾驭课堂,充分发挥探究性教学的优势,从而达到培养学生的创新能力和实践能力,提高学生科     

基于“1+N”产教协同育人的智能制造类专业教学改革实践——以湄洲湾职业技术学院产业学院建设为例

产教融合是职业教育重要的办学模式,适应地区产业发展特色,探索独特的融合模式对职业院校发展至关重要。湄洲湾职业技术学院深入探索产业学院的产教融合模式,对接莆田智能制造千亿产业集群,与龙头企业共建产业学院,带动区域中小企业联动办学,形成“1+N”产教协同育人模式;以学生全面成长为主线,重构“强基础、重融合、多方向”的课程体系,实施师资、课程、评价、赛训“四融并重”教学改革与产、学、研、训、赛、创“六位一体”实践育人。     

捕捉教育契机夯实德育助力学生成才

正班主任负责着全班学生的思想、学习和生活等方面的工作。班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,似乎每一天都是在处理各种各样的琐碎小事中度过的。中等职业学校的学生是一群非常特殊的群体,不论是在自己的心理上,还是在社会的认识上都处在一个非常特殊的状态下。他们大多数是在中考失利的     

数控机床及应用课程教学方法的探讨

针对数控机床及应用课程中不同环节的教学内容,采用多种教学方法相结合的形式,如多媒体教学、虚拟仿真技术教学、案例教学、现场教学以及项目驱动教学等方法,使学生更好地理解和掌握所学知识,提高教学质量。     

智能配电系统分区电压控制技术研究综述

配电系统中的电力控制在一定程度上是现阶段配电运行控制系统中不可缺少的重要功能,通过开展电压控制能对线损进行科学有效的降低,不仅能加强馈线电压质量,与此同时还能促进系统的安全性。所以对于本文来说通过分析智能配电系统的分区控制技术进行一定分析,进而提出以下内容。     

基于云班课的中职语文翻转课堂教学实践

本文论述云班课在中职语文翻转课堂教学中的应用,阐述"课前准备—课堂活动—课后拓展—学习评价"等实施步骤,提出教学改进建议:学生的课程学习应更高效,从被动学习转变为主动学习;教师的教学管理应更精细,提升信息化教学能力。     

法制节目应着力于法律意识的引导

作为党和政府的重要的宣传舆论工具,法津意识的引导应该是人民广播电台法制栏目不可推卸的责任,要完成这一重要任务,每一期节目都应该蕴含着启蒙的号角,有以引导民众人性的深刻的反省和权利意识的真正觉悟,因为只有这样才是推行依法治国的真正基础。 什么是法律意识呢?法律意识是社会意识的一种特殊形式,是人们关于法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。法律意识的形成是法的形成的前提条件;在法的创制和法的实施的过程中,法津意识起到调整作用,使人们的行为与法律规范相协调。衡量一个国     

浅谈不定积分运算中的灵活性

求不定积分的过程比较复杂,没有一个统一的法则可以遵循。本文就不定积分运算中的一些灵活技巧给予了诠释。