化学实验教学评价的新发展——化学实验教学中的档案袋评价方法

档案袋评价 ,作为质性评价的一种重要评价方式 ,适应了促进学生科学素养主动全面发展的化学实验教学观 ,因而备受关注。一、档案袋评价的含义及意义档案袋 ,其英文单词是Portfolio ,原意是指用来装材料 (如零散纸张、相片或图片 )的箱子和装在箱子中的材料 (尤指有关个人方面的材料 ) ,因此 ,这一单词还可译为“文件夹”(包括夹子和装在夹子中的材料 )。将这一术语用于教育教学评价上 ,也可译为“成长记录袋”。化学实验教学的档案袋评价 ,是指评价者(可以是化学教师、家长、学生自己或同伴 )依据档案袋中的材料 ,对学生化学实验学习的过程…     

中和反应有水生成的证明

1.将硫酸铜晶体放在蒸发器上加热,制取无水硫酸铜。 2.取三支洁净试管,分别放入上述白色无水硫酸铜粉末。再向其中二支试管中投放薄片状氢氧化钠。在另一支试管中倒入少量冰醋酸,     

“君子之教喻也”

“君子之教喻也”仕森Ｄ国８代的教学论写着《学记》指出；“君子之被四Ｄ也。”“回”，团阳门，也就是僵发诱导的意思．扣回僵发诱导略？《学记》说：“道而弗自，强而弗抑，歼而弗这。”即要求对学生：是引导而不是自艺学笠走；是荒勉、鼓励学生学习而不是推着学生走，...     

永远向科学高峰进击——记量子化学家唐敖庆

一一九三一年夏天,无钖师范学院的一个教室里正在上化学课。有趣的化学知识和老师卓越的授课艺术把同学们吸引住了。大家都在紧张地记着笔记,只有一个戴着近视眼镜的学生除外。他坐在前排位置上,两眼盯着老师,聚精会神地听课。一会儿,老师停了下来,他想测验一下同学们接受的情况。“谁把刚才讲的内容复     

为农村劳动力转移培训服务研究

本文对农村劳动力的转移就业的景愿，包括景愿度、自我条件景愿、薪酬期望值、就业地域取向、转移就业忧患进行了调查分析；对转移就业培训的诉求，包括诉求度、培训内容诉求取向、培训时间诉求取向、培训经费诉求取向（对政府补助的期望值、对政府补助额度的诉求、自我支付的愿望额）、培训地点诉求取向、培训机构的诉求取向等也进行了深入的研究：对转移就业培训的需求状况进行了全面的了解；对农村劳动力转移就业、转移就业培训、职业学校为农村劳动力转移就业培训服务提出了五个方面的对策建议．     

化学实验教学中的活动表现评价方法

1．化学实验教学中的活动表现评价的含义。活动表现评价(Performance Assessment)发起于美国，20世纪80年代后，这种评价方法被大量地用于学科课程的教学诊断评价中。它是质性评价方法的一种具体表现形式。     

授之以渔

古谚曰：受之以鱼，不如授之以渔。在数学课堂教学中亦是如此，教给学生学习方法，培养学生的自学能力，比教给学生知识更重要。下面是自己的一些教学实践和体会。     

亚洲高等教育面临的机遇和挑战：以尼泊尔加德满都大学为视角

一、引言 非常荣幸应邀参加亚洲大学校长论坛。首先我要感谢论坛的组织者的邀请并给我提供这个机会与各位分享我的一些观点。就教育而言,虽然尼泊尔无论如何都不是一个全球的玩家或领导者,但亚洲和世界其他地方飞速发展的教育正在给尼泊尔教育带来重大影响。     

爱尔兰分离主义探源

英国与爱尔兰的关系是从中世纪直到现今为止最复杂、最棘手的问题。其矛盾可追溯到种族、宗教、政治经济等多个方面。天主教、英国国教和新教虽都属基督教，但相互之间分歧不小：英格兰征服爱尔兰及对其大片土地的没收，造成英国外在地主与爱尔兰佃农的尖锐冲突。美国、法国共和主义的胜利和影响，激发了爱尔兰人两个世纪多的反英斗争。而北爱问题则主要由于苏格兰移民的进入以及近代工业的发展。     

对提高公共课心理学教学质量的探索

公共课心理学是集中体现高师师范性特色的一门重要课程。其教学质量不仅关系到本身的教学效果和课程声誉,而且在很大程度上影响师范毕业生的整体素质。因此,在今天高师教育既要承担为中学教育跨世纪发展提供合格师资的历史使命,又将面临中学师源渠道多样化导致的教师人才市场竞争的严峻挑战的新形势下,如何提高该课的教学质量,更具有至关重要的意义。