重读《小巷深处》

超越单纯审美视角,用新的知识系统对文学史上的"经典"作品进行重新阅读和解释,以考察文本与语境及历史的关系,进而对当下现实进行镜像式批判,这在上世纪90年代传入中国大陆的《再解读》一书中就开了先河。90年代由北京大学中文系谢冕、洪子诚两位教授主持的"批评家周末"研讨活动,为当代文学研究树立了"经典重读"的范例。新世纪出版的李杨教授的专著《50～70年代的中国文学经典再解读》,则以新的文学史观和新方法打开了当代文学史研究的更广阔的学术空间,在专业文学教育中极有启示意义。对"经典"的重新读解,目的当然不单是为文学史自身的建构,而是要通过深入历史性文本对历史进行反思,并且是为了认识现实去反思历史。在文本历史化的过程中,研究者的现实文化态度会决定他(她)重返历史时的价值取向,在这个意义上,纯客观地返回历史现场只是一种假象。正因为如此,"经典"可历时性地重读,也能共时地采用不同的读法。要紧的是不必偏执一端,而应承认无论从哪个角度进入文本,都可能是对历史的某一侧面的接近。秉着这样的文学信念,海南师范大学中文系现当代文学专业研究生的当代文学学习研究,试图站在文学史知识层累上,从"经典"作品的本文中寻找当代精神生活中某些尚未被发现的历史擦痕,为此开展了系列性的作品讨论活动。对"百花小说"《小巷深处》的重读,是其中的一次。这次讨论由毕光明教授主持,参加研讨的有2006级18名研究生,卢水金作主体发言。现将发言选登如下,作为对"再解读"活动的一种响应。     

“我策划的图书都能‘站’起来”——访商务印书馆国际有限公司总编辑程孟辉

程孟辉,上海市人,早年就读于广州中山大学哲学系,商务印书馆高级编辑(编审),现任我国首家中外合资出版社——商务印书馆国际有限公司总编辑。此外,程孟辉还长期从事西方哲学和西方美学的编辑研究工作,曾任全国青年美学研究会会长和学术委员会主任,在学术界久负盛名。1998年执掌商务国际之后,企业日渐繁荣,其独特的出版理念成为出版界感兴趣的话题。12月20日上午,本刊就相关问题对程孟辉(以下简称“程”)进行了专访。     

以大冬会为契机推动黑龙江省高校冰雪体育教学的发展

冰雪体育教学是黑龙江省高校体育教育的重要组成部分,2009年哈尔滨大冬会给黑龙江省高校体育改革与发展带来了难得的机遇。从多方面论述了大冬会对发展黑龙江省高校冰雪体育教学的意义,并指出以大冬会为契机,充分利用大冬会的效应推动黑龙江省高校冰雪体育教学大发展的途径。     

卖书

一个很有名的作家要来书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上作家的书。作家来到书店后,心里非常高兴,问道:"贵店只售本人的书吗?"     

谈待遇羞答答 工作一日成“实习”

工作了近一个月，却拿不到工资。一说起来，小芳就忍不住怪自己：如果事先跟老板谈好待遇问题，现在就不会烦恼了。     

捕捉规范管理中的个性光芒

我们发现一切成功的变革和改良，其目的不是变革和改良本身，而是为了解决实际中出现的问题，教学流程管理的渐变现状也充分说明了这一点。[第一段]     

高中英语教学中课外阅读研究现状分析

近几年来,由于高考英语在阅读的题材、阅读速度及词汇量等方面对考生的阅读水平提出了更高的要求,加强高中英语阅读显得更为重要。课外阅读作为课内阅读的补充和继续,是英语学习的重要组成部分。该文通过文本阅读和文献梳理分析了目前国内已有研究的现状,并且基于现状分析提出了几点建议。     

小学数学教学应该注意的几方面

小学教学是一门重要的基础学科。因此，老师的教学一定要注意打好基础，培养学生的综合能力，特别是分析归纳能力。