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11.
大凡好的文章无不讲究开头,也无不重视结尾。因为漂亮的结尾能使文章增添光辉。关于文章结尾,古人有过很多好的看法。有的主张结尾要如“撞钟”,“清音有余”;有的主张要如“豹尾”,“响亮有力”;还有的说应如“临去秋波那一转”,“令人消魂欲绝”,等等,不一而足,这充分说明文章结尾之重要。新闻写作也应如此,美联社特派记者休·A·马利根就说过:“我常常在最后一段下的功夫比在第一段下的功夫大,因为我希望那真正动人的最后一行话将使编辑高抬贵手,不致砍杀我努力的成果。”通常新闻的结尾主要有这样几种写法: 相似文献
12.
以运动生物力学基础理论为依据,探讨确定跳远运动员腾空过程上体顶端的最高点定点标志的方法,以体现合理的腾起角,使运动技能与运动素质迅速而有效地合成,获得理想的跳远成绩。 相似文献
13.
14.
太极拳的战略战术与《孙子兵法》 总被引:3,自引:0,他引:3
骆春燕 《北京体育大学学报》2004,27(2):288-289
太极拳的拳理与<孙子兵法>的法术血脉相依.通过对<孙子兵法>中某些战术思想的借鉴,对太极拳的战略战术的理论体系做出初步的建构. 相似文献
15.
一线教师怎样做研究、怎样写论文,理论的探讨已经够多了,不如看看论文作者是怎样做的。从本期开始,本栏目在刊登教师论文的同时,也请作者介绍一下其研究的过程、思路、方法,相信这对广大教师更有启发意义。 相似文献
16.
17.
孩子是未来的创造者,他们的创新能力将影响着一个民族能否自立于世界之林,能否位于科学技术的制高点,而这一切又深深依赖于一个国家和民族创新教育能否得以顺利实施。艺术教育在呼唤孩子个人品格、发展创造性思维,增强自我表现价值和自信等方面有着独特的优越功能。在教育情境中艺术活动可将孩子们带入一个丰富多姿、异彩纷呈的美丽世界。使他们在感觉中体验,在创造中获取实现自我的生命潜能、生命的智慧、生命的价值、生命的乐趣。为什么艺术如此重要?什么是它对孩子的真正价值?下面从十个方面来看看艺术对孩子的重要价值。一、艺术发展创造性思维对创造最好的准备是创造本身,在各个领域的创造性都有共同的属性,提升一个领域中的创造性会提高总体创造性。创造性可以定义为重新组合过去的经验和元素,而产生对个人来说的新的东西——一种主意或产品。第一次把黄颜色和蓝颜色混合在一起,对于一个原先不知道会产生绿色的孩子来说,就是创造性的。创造性的最高层次,会产生对于整个世界来说都是崭新的东西,这也是我们所希望的。今天我们的家庭、社会和国家以及整个世界都比以前更加需要创造性解决问题。总之,提升创造性有不可估量的价值。在核时代,我们对付危险的最大的希望就在于创造性思维的... 相似文献
18.
20.
寄宿制办学,延长了学生的任校时间,拓展了学生的活动空间。如何针对寄宿制办学的特点,最大限度地利用一切教育资源,全面培养和提高学生的综合素质,成为值得全校教职工共同思考的问题。下面,笔者以上海市时代中学为例,对这一问题进行探讨。 相似文献