论导读书目

本文从四个方面论述了有关导读书目的理论与实践问题。导读书目的性质有针对性、思想性、科学性、系统性与渐进性等;导读书目的作用,主要体现在适应读者检索文献、配合教学进行阅读辅导工作等方面。文章分析了导读书目编纂的原则与方法,介绍了导读书目的宣传与利用措施,并且论述了我国古今导读书目的发展历史。     

近十年来唐代蚕桑丝绸研究综述

近十年来唐代蚕桑丝绸研究综述卢华语唐代是我国蚕桑丝绸史上一个重要的里程碑。近十年来，国内学者对唐代蚕桑丝绸的研究取得了可喜成绩。据不完全统计，出版专著（含涉及唐代的蚕桑丝绸专著）有罗瑞林、刘柏茂《中国丝绸史话》（纺织工业出版社１９８６年６月版），吴淑...     

师生之间也应"零距离"

近闻某税务局积极开展为民服务“零距离”活动，这种设身处地为纳税人着想的做法，让广大纳税人感受到了浓浓的人情味。套用“零距离服务”，笔者提出师生之间也应“零距离”的话题。所谓师生之间“零距离”，即构建民主平等的师生关系，让学校的教育教学在一种师生地位平等、关系融洽、交流互动的氛围中运行。教师看学生“零距离”，就是要时刻把学生的利益挂在心上，走下讲台，放下架子，蹲下身子，用真心真情去贴近学生、关心学生。师生之间“零距离”，需要剔除“功利”思想。苏霍姆林斯基说过：“教育———它首先是一种人学。”虽然现…     

多媒体教学环境中的教师角色定位——高校“当代世界经济与政治”课程改革的思考

多媒体教学方式的运用在一定程度上对教师在教学活动中所扮演的角色提出了挑战,教师只有不断提高运用先进教学技术的主动性和自觉性、强化自身专业素质、努力创造美的教学意境,才能真正成为教学活动中的主导者。从教学的终极目的——促进人的全面、和谐发展的意义上而言,教师的思维方式和教学理念的创新对教学目标的实现至关重要。     

如何建设和谐的高校领导班子

建设和谐的高校领导班子,是建设和谐校园的前提,是培养高素质创新人才、出高水平科研成果和办好学校的基础。书记和校长、党群系统和行政部门,任务相同,目标一致,分工不同,职责有别,关键在于按党的民主集中制原则,实行党委集体领导,班子成员分工负责,制度为保障,监督要到位,达到“和而不同”,团结和谐。     

强化学生参与意识 提高复式教学效率

强化学生参与意识提高复式教学效率何正明（南城县教研室）饶晓春（南城师范）复式教学有别于单式教学。年级多，教学任务重，直接教学时间短，间接教学时间长是复式教学的特点。如何根据复式教学的特点，充分发挥复式教学的潜在优势，提高复式教学课堂效率，是复式教学研...     

人际交往学习方法及其指导（一）

人际交往学习方法及其指导（一）卢专文一个人获取知识信息一般有三个渠道：ａ、从书本中获取知识信息；ｂ、从老师那里得到教诲，从而获取知识信息；ｃ、从社会交往中获取知识信息。而目前对小学生的教育往往重视前两方面，忽视了后者。恰恰从社会交往中获取知识信息在人...     

应用自制空气幕阻断矿井漏风的现场实践

根据“有效压力理论”，充分利用闲置设备，自行设计制造了节能空气幕。既节约了设备费用，又解决了矿井通风系统的漏风问题。同时，不影响正常生产运输。     

应当以新理念、高起点推进大学城建设

本文系邓晓春同志提交辽宁省政协八届五次会议的书面发言材料 ,旨在建议省委、省政府、有关市市委、市政府高度重视大学城兴起的时代意义 ,以新理念、高起点、大手笔推进我省有关大学城的建设。