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当下,文化类节目不断更新发展,各式各样的节目内容层出不穷,但是,部分文化类节目出现了同质化严重、乱象频生等问题,无法满足受众对创新文化类节目的需求。本文通过分析新媒体时代移动互联网语境下文化传媒节目存在的诸多问题,提出了在节目制作过程中需要注重自身的立场和管理机制等建议,旨在为文化类节目创新提供参考和借鉴。 相似文献
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尚书山 《广西职业技术学院学报》2022,(2):27-31
文章以广西职业技术学院现代物流管理专业为例,对其面向东盟国家留学生推广“1+X”证书制度进行研究,指出其存在:缺乏“1+X”证书制度国际化的专业课程体系、缺乏“1+X”证书制度国际化的精品教育资源、缺乏实践教学能力强的国际化师资队伍等不足,并提出独立成班,制订具有针对性的留学生人才培养方案;虚实结合,夯实国际化实训条件;内培外引,打造一支具有国际化视野的教师团队等建议,为开展“1+X”证书制度国际化推广提供了有益借鉴。 相似文献
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教育学家赞可夫在《新教学论》中提出,要把教师教学的重点从过去单纯研究如何教转向研究学习的主体——学生如何学。目前重教轻学的现象很严重,学生死读书、读死书的现象普遍存在,化学教学也不例外。因此,对学法的 相似文献
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在百年未有之大变局的时代背景下,2020年初的新冠肺炎疫情无疑加速推动了世界格局、国际秩序往新方向发展。中国共产党领导中国人民开辟了一条以马克思世界历史理论为指导、先进政党为核心、人民利益为宗旨、中华优秀传统文化为底蕴的抗疫之路,彰显了中国制度与中国道路的优越性。中国抗疫过程中所彰显的制度优势与中国道路内含的世界历史逻辑,对于以人为本价值旨向的树立、全球治理危机的化解、第三世界国家现代化新模式与人类追求文明新样式的选择,具有深远的世界历史意义。 相似文献
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新时代背景下,强化大学生生态文明教育,对推动学生可持续发展、延伸思想政治教育范围、落实美丽中国建设均有重要意义。生态文明建设是新时代重要战略性任务,对实现“两个一百年”奋斗目标与中华民族伟大复兴的中国梦具有重要推动作用。对此,学校要紧跟新时代新要求,科学定位生态文明教育,明确生态文明教育目标;深挖思想政治教育相关内容,精心设计生态文明教育;加强生态文明教育实践,组织多样性的实践活动等维度,建设完善的生态文明教育体系,促进生态文明教育有序开展。 相似文献
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当代中国深层次的社会变革,带来了价值观念的革命.它直接关系到社会每个成员参与社会生产、社会活动和社会生活的指导思想;关系到社会主义两个文明发展的方向和内容.因此,探 相似文献
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杨鑫山 《中国教育科研与探索》2007,(6):77-78
1986年,在伦敦举行的第十届数学教育心理学会的分组会上,冯·格拉斯菲尔德等发表了题为“合成单位及构成它们的运算”的研究报告。然而引起人们普遍感兴趣的是支持这一研究的理论框架——认识建构主义,自此以后,建构主义成为继“大众数学”、“问题解决”之后国际数学教育界最热门的话题之一。[第一段] 相似文献