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961.
纵观近年来各地中考试题可以发现——命题者在设计单项选择题时不断增加交际语言的考查力度,在题干的设计上主要突出语境化、口语化的特征,使试题由原先单纯的语法选择转向语言情境限制下的语意选择,这无疑增加了这类试题的难度。同学们要解好该类试题,除了要掌握必要的语言知识外,还要具备一定的解题技巧。本文试结合近年各地典型试题就该类题型的解题技巧作分类简析。  相似文献   
962.
963.
本文主要就当前在教育行政管理部门广泛使用的Domino数据库与关系数据库的特点进行了分析.给出了一种在Domino数据库和关系数据库之间交换数据的解决方案。  相似文献   
964.
生活短笛     
生活是一道多元方程,需要用缜密的头脑、从容的心态、敏捷的思维来求解。  相似文献   
965.
从王莽改制的背景和目的出发,对王莽的王田制性质进行了分析,肯定了王田制改革的积极意义;并从土地遗留基础、政治基础、王莽主观因素等方面探讨了王莽改制失败的主要原因。  相似文献   
966.
互联网已经日益成为人们生活中不可缺少的组成部分,对人们生活的影响尤其是对青少年一代的影响力不可忽视。互联网发展到今天,我国仅仅是未成年网民就有1650万。网络已经越来越多地干涉到人们的生活、行为、乃至思维方式,成为当代化内容中不可缺少的组成部分。当我们日常生活中已经离不开Email和QQ的时候,社会主义化建设已经不能脱离网络化建设的内容了。  相似文献   
967.
2005年全球开放获取事业回顾   总被引:3,自引:0,他引:3  
1大学支持开放获取 2005年是各大学支持开放获取活动的一年。我们看到,2005年主要的开放获取政策或措施来自(按字母排序)Case Western Reserve University、哥伦比亚大学、康奈尔大学、印第安娜大学-普度大学、兰德大学、俄勒冈州大学、比勒费尔大学、加州大学伯克利分校、加州大学圣克鲁兹分校、堪萨斯大学、北卡罗莱纳大学、以及威斯康辛大学。2005年以前,昆士兰理工大学、Minho大学以及南安普敦大学ECS系都在独自强制性地实行其机构内的研究成果的开放获取,但在2005年他们由CERN和苏黎世大学联合起来,合作实行开放获取。Eprints机构自存储政策登记系统中现在有17个机构实行强制的自存储政策,大多数机构是2005年柏林第三次开放获取会议后加入的。英国罗素集团(Russell Group)的19个主要的研究型大学6月签署了开放获取宣言,3个月后,所有的英国研究机构也通过英国大学联合体(Universities UK)签署了开放获取宣言。  相似文献   
968.
科研人员通过点击某个按钮就可以更全面地获得生物医学的研究成果,这归功于一项新的大型项目的实施,该项目的目的是为了促进科学思想的免费传播,以便加速科学发现的进程。参照美国目前采取的模式,英国PubMed Central(UKPMC)将提供存储医学与生命科学领域的同行评议文章档案库的联机免费获取。  相似文献   
969.
钟灵毓秀     
~~钟灵毓秀@(艹卢)殿文~~  相似文献   
970.
愉悦的情感与兴趣能调动学生学习的积极性和主动性 ,是课堂教学改革的一个核心问题。  相似文献   
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