施肥对三江平原丘陵区长白落叶松人工林中龄林单木树冠特征影响

以三江平原丘陵区佳木斯市孟家岗林场间伐后长白落叶松(Larix olgensis Henry)人工林中龄林为对象,实施4种处理:施氮肥(施纯氮250kg/hm2)、施氮磷肥(施纯氮250kg/hm2+纯磷50kg/hm2)、施氮磷钾肥(施纯氮250kg/hm2+纯磷50kg/hm2+纯钾30kg/hm2)和对照(不施肥...     

基于BIM+GIS技术的智慧工地建设技术研究

针对智慧工地的建设,指出了智慧工地管理体系架构,分析了智慧工地管理系统中应具备的BIM管理功能和GIS类功能。结合BIM技术的发展,对智慧工地管理系统中应用BIM模型提出了具体的技术和应用要求,可以为智慧工地建设提供有益的参考。     

浅谈新课程下的高中历史教学

实施新课程改革之后,高中历史教学面临着改革,这就要求高中历史教师要有全新的教学观念,灵活的备课方式,并且要注意用新的教学方法,这才能实现真正的素质教育。     

一节数学竞赛辅导课引发的讨论

在一次高二数学竞赛辅导课上，笔者在讲解高中数学联赛模拟题时遇到下面的一道题：     

略论流行音乐与中学音乐教育

正流行音乐在现代生活中的影响越来越大,它正强烈地冲击着中学音乐教育,冲击着一个个年轻躁动的心。所以假如学校的音乐教育者把流行歌曲拒之门外,则有如掩耳盗铃。当然我们也不否认有些流行歌曲的内容不适合青少年,一度视为"洪水猛兽",会对他们的人生观产生消极的影响。也恰恰是因为如此,我们就更应该仔细分析流行歌曲,让学生们在音乐教师的正确引导下有选择地欣赏流行歌曲。我们应该辩证地看待问题,全面肯定或全面否定都是唯心的、不客观     

巧用曲线性质求最值

求动点与定点距离的最值问题，如果能巧妙利用曲线的几何性质，便可将问题大大简化．同时有些代数最值问题，如果能将它“形”化，也能汰到怏涑解题的目的．     

读书留痕,阅读入心——初中语文阅读教学中对德育的渗透思考

在初中语文教学中,融入德育教学内容有利于实现对学生基本道德修养与文化修养的科学培养,确保语文德育教育水平能够始终保持在更高的层面上。教师应深挖德育素材,精选渗透点,积极开展课外实践活动,充分发挥自身的引导作用,潜移默化地影响和教育学生。     

论编辑的职业道德

编辑在和作者与读者的交往中 ,根据自己扮演的各种角色 ,形成了编辑特有的行为规范。主要内容可概括为 :尊重作者的劳动 ,维护作者的权益 ;坚持质量标准 ,择优录用稿件 ;无私奉献 ,甘当无名英雄 ;多出精品 ,为读者服务。编辑的这些行为规范 ,是对各种职业道德共同要求的具体化