非智力因素对数学基础课成绩影响的研究

通过对数学专业部分本科生学习态度、学习兴趣、学习焦虑、投入动机等非智力因素与数学考试成绩关系的问卷调查、统计和分析,其结果为:男、女生成绩和学习经验差异明显,女生优于男生.导致这种差异的原因除了智力因素的很小差异外,非智力因素对数学基础课成绩有较大的影响.其中学习兴趣、投入动机和学习态度与考试成绩成正相关,学习焦虑与考试成绩成负相关.     

对中职语文自读课文的教学思考

语文教材中的自读课文,是在教师的指导下让学生自读的.通过读写结合,培养学生的阅读能力,写作能力和课外阅读的习惯.     

浅议小学语文阅读理解的技巧和方法

小学语文学科的学习不仅关系到学生的语言表达和欣赏能力,还关系到学生其他学科的语言文字的理解能力,因此,小学语文学科素养对学生的整个发展阶段都有很大的影响。而要想提高小学生的语文素养,就必须在阅读理解的能力上下功夫,教师应不断地为小学生的阅读理解创造条件,促进其阅读理解水平的提升,有助于学生整体学习水平的提高和语文学科素养的升华。     

改革工科研究生教育 着力培养卓越工程师

2022年3月,教育部召开卓越工程师产教联合培养行动座谈会,正式启动卓越工程师产教联合培养行动。教育部部长怀进鹏强调,要把卓越工程师教育培养作为高等教育高质量发展的重点,全方位深层次大力度推进卓越工程师教育培养改革。9月,在教育部、国务院国资委的指导下,在北京举办了首届卓越工程师培养高峰论坛,首批18个国家卓越工程师学院建设单位联合发布《卓越工程师培养北京宣言》。新时代卓越工程师作为担负民族复兴伟大使命的四类战略人才之一,对我国全面建成社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标具有十分重要的意义。本刊编辑部为推进卓越工程师培养,特组织了笔谈会,邀请高校和行业企业专家就工科研究生教育、卓越工程师培养问题发表真知灼见。     

论话语标记语的功能与分类

话语标记语是一种新的词类,跟传统词类相比,它不表达真值语义关系,只传达程序意义,具有“句法上的可选择性,交际中的不可或缺性”。本文尝试着从话语的三大要素——发话者、受话者及话语出发,对话语标记语的功能及分类进行初步的论述。     

关注小事 关注细节 关注生活——于永正习作教学赏析

＂作文难教。＂教师这样说。＂作文难写。＂学生这样说。到底难在什么地方呢课标说：＂说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话＂。那我们又如何让学生乐于表达、真实表达呢？     

光纤传感技术简述

光在传输过程中,光纤易受到外界环境的影响,如温度、压力等,从而导致传输光的强度、相位、频率、偏振态等光波量发生变化,通过监测这些量的变化可以获得相应的物理量,这就是光纤传感技术。该技术是随着光纤及通信技术的发展而逐步发展起来的一门崭新技术。密集波分复用DWDM技术、掺铒光纤放大器EDFA技术和光时分复用OTDR技术的不断发展成熟,使得光纤传感技术以其在抗电磁干扰、轻巧、灵敏度等方面独一无二的优势,获得了飞速的发展,各种光纤传感器系统层出不穷。     

浅谈印前服务业的发展趋势

浅谈印前服务业的发展趋势北京大同科技开发公司卫亚平计算机印前服务业经过近五年的发展,已成为一个初步成熟的新兴行业。它以其便捷、高效的优势,部分甚至完全取代了传统工艺而被相关市场所承认和接受。此外,印前服务业在经营模式和经营规模方面也发生了明显的分化,...     

关于我国信息产业发展战略任务的思考

本文指出我国与发达国家在发展信息产业方面存在着三重差距，探讨了要缩短差距所必须做好的六项战略性工作，即合理调整信息产业结构，有效配置信息资源，大力促进信息技术进步并加速开发信息拳头产品、正确引导组建信息集团、加强信息市场管理和健全信息市场体系、努力创造信息环境并积极开展国际竞争与合作。     

积极探索村级小学课程教材改革

一个乡有一所中心小学和若干所村级小学组成要进行课改,村级小学要比中心小学困难得多,而红庄小学二年来课改尤其在活动课建设方面取得了可喜的成效,我们的做法是: 一、广泛宣传,全面动员。在中心小学领导下,发挥村校独立作用,组织教师学习有关文件,提高认识,统一思想。又依靠当地村党