农业科技期刊论文的出版时滞规律探讨

综合性农业科技期刊《浙江农业科学》为双月刊,1960年创刊。30多年来,以“准、新、深、实”为目标,准确、快速出版导向性论文,论文的被引用率和影响因子等名列全国同类刊物前茅,在全国同行业中具有一定知名度,刊物多次获奖,1991年被浙江省指定为科委的重点联系刊物。 为进一步总结经验,提高农业科技期刊的时效性和缩短论文的出版时滞,对本刊论文出版时滞分布规范作了分析研究,报道如下。     

提升初中、中职英语词汇衔接能力实践和研究

中职的英语教学过程是一个有机的整体,不仅应当考虑全面性和整体性,而且必须考虑阶段性和各阶段的衔接。词汇教学的衔接问题是普遍存在的突出问题,针对中职新生存在记忆不佳、词汇不能熟练拼写与运用、学习信心不足等现象,本校英语教师积极实践,认真研究词汇衔接教学问题,采取行之有效的对策,充分发挥英语教师的主导作用,认真分析、研究教材,了解初中、中职的教学目的、要求和教法的异同,加强对中职生学习词汇策略的指导,帮助中职生有效学习英语词汇,培养他们的良好学习词汇习惯。     

湖北省天门市召开第五届初中生文学社团联谊会

湖北省天门市初中生文学社团第五届联谊会于1996年4月29日至5月1日在渔薪镇龙华中学召开。市政府、市教委、渔薪镇政府领导及市教研室、市文化馆等单位的负责同志出席开幕式,并发表了热情洋溢的讲话。湖北大学《中学语文》等3家报刊、省及9个地市的中学文联来人或来信来电表示祝贺。全市37个初中     

普通高校成人高等教育实验教学改革初探

成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分。通过对目前普通高校成人高等教育实验教学环节存在的问题和不足进行分析,并就推进实验教学改革的相关措施进行初步的探讨,从而促进成人高等教育实验教学质量的不断提高。     

读、说、背与思维训练——小学语文学法指导实验教材第二册教学琐谈

我们知道,阅读教学的全过程始终伴随着思维训练。思维是阅读的核心。在教学过程中,读一读,说一说,背一背,引导学生自觉地积累语言是进行思维训练的重要环节。     

内部创新网络对协同创新能力的影响机理——基于国家重点实验室的实证研究

甄别并测量了国家重点实验室内部创新网络的特征变量,对112所国家重点实验室展开了问卷调查,构建了内部创新网络对协同创新能力的影响作用模型,经探索性因子分析和结构方程模型拟合检验证实了内部创新网络的四个特征变量对协同创新能力有独立的显著正向作用,各特征变量的重要性程度由高到低依次为:共同愿景、内部要素参与度、内部非正式关系和内部要素协同度,进而理清了内部创新网络对协同创新能力的影响机理。     

生理学自主设计实验教学的探索与实践

培养学生的科学素养和创新精神是本世纪教学改革的主旋律。文章介绍以激发学生的探究热情,挖掘学生的科研潜力,培养学生的创新能力为教学目标,实施学生自主设计实验的教学过程,取得的良好教学效果和改革尝试的经验体会。     

实践的呼唤——谈经济新闻理论研究

近几年,经济新闻观念的更新,带来了经济报道的改革和进步,报道内容、报道角度、报道形式及经济新闻品种开始发生一些变化。报道内容突破了单一政治选择的框框,触角从生产伸向流通、消费、分配的全过程,伸向经济理论领域,伸向经济人物的内心世界,以及经济环境的深层文化积淀。报道角度从领导者的角度、工作角度转向受众角度,由平面的视点转向立体的透视,从局部的角度转向整体的拍摄,从各个方面、各个视点,对经济新闻事实进行立体扫描。报道形式也打破了呆板的程序化的格式,各种各     

论广告的社会责任——以“和”的理念为视角

运用“和”的理念，从倡导和睦人伦、构建和谐环境、营造和美生活、谱写和平主题四个方面论述了广告的社会责任，使广告的舆论导向为社会和谐发展发挥积极作用。