教师道德监督机制建设研究

高校教师道德素质的提高 ,既要靠“自律” ,把教师道德规范和原则内化为自己的信念和意志 ,践行于教书育人的工作之中 ;又要靠“他律” ,用健全的监督机制促使教师的行为符合师德规范 ,树立良好的“师表”形象 ,达到理想的师德境界。     

阅读四论

信息和知识已成为当今社会生产的重要资源.在这种背景下,人们的阅读能力、阅读活动比以前任何时候都显得特别重要和需要.学习、掌握科学的阅读理论,有助于提高人们的阅读水平,从而更好地获得知识和信息,更好地为国家的两个文明建设服务.     

学习型企业学习系统建设的中西比较

据美国乔治·华盛顿大学的人力资源教授迈克尔J·马奎特15年来对世界上上百家学习型组织的研究经验,企业必须理解和实践学习、组织、人员、知识和技术这五个相关的子系统。其中,学习子系统是学习型组织中的核心子系统。学习子系统包括了与组织学习密切相关的学习的层次、类型和机制,同时彼得·圣吉倡导的“五项修炼”所涉及到的如系统思考、改善心智模式等学习技能对于组织学习也是十分必要的。因此,本文即从以上各个方面分析中外学习型企业的建设情况。     

论冷战后制约联合国发挥作用的主要因素

冷战后联合国在国际关系中发挥了积极的作用,但也受到种种因素的制约。联合国自身机制的局限、美国的挑战和区域性国际组织地位的上升是制约联合国发挥作用的主要因素。随着全球化的发展以及自身机制的日趋完善,联合国的作用将会不断增大。     

浅谈弗洛伊德三部人格理论在网络中的应用

网络技术是把双刃剑,在带给社会进步的同时,也带来了众多的问题.在剖析网络问题成因时,本文利用弗洛伊德"三部人格理论"对网络主体进行分析,提出网络人的本我是网络行为失范发生的原始驱动力;缺少外界监督的自我是网络人发生失范行为的直接原因;超我是网络人规范其网络行为的一种有效的内在手段.     

数据管道技术在oracle备份中的应用

介绍了我单位数据中心oracle数据库服务器的体系结构，各服务器之间的关系。阐述了oracle数据库的备份方式及存在的问题：无法增量备份、备份时间过长。最后给出了利用数据管道技术实现oracle数据库自动增量备份的方法。     

高中生宗教经验归因和学业成绩的相关研究——以建瓯市第二中学为例

为探究宗教经验归因和学业成绩的关系,本研究采用《高中生宗教经验归因问卷》对180名建瓯二中高中生进行调查.结果表明：高中生以无法言说的宗教归因为主;在无法言说维度上,高三最强高二次之高一最弱,且差异显著;宗教徒比非宗教徒和坚定的无神论者更容易产生有明确的对象的宗教归因方式;学业成绩和有明确对象的宗教归因存在显著的负相关.     

地方师范院校工科专业应用型人才培养探讨

随着经济建设的迅猛发展,越来越多的地方师范院校开始发展非师范工科专业,向综合性大学转型。地方师范院校在专业设置时应遵循服务地方经济和社会发展的原则,突出特色,统筹师范专业与非师范专业的关系,深化教学改革,构建工科应用型人才的培养模式。     

两个二氢嘧啶酮甲磺酸的水或醇溶性研究

利用光谱法测定2个二氢嘧啶酮及其甲磺酸在15℃到45℃水或乙醇中的溶解性.结果表明:在25℃水中,(6-甲基-5-乙氧羰基-1,6-二氢嘧啶-2(3H)-酮-4-基)甲磺酸(1b)的溶解性大于4,6-二甲基-5-乙氧羰基-3,4-二氢嘧啶-2(1H)-酮(1a)的溶解性300倍,(6-苯基-5-乙氧羰基-1,6-二氢嘧啶-2(3H)-酮-4-基)甲基磺酸(2b)的溶解性大于6-甲基-4-苯基-5-乙氧羰基-3,4-二氢嘧啶-2(1H)-酮(2a)的溶解性1 900倍;而在25℃无水乙醇中,2b的溶解性大于2a的25倍,1b的溶解性却略小于1a.