如何用比例法求解“电功、电功率”问题

用比例法求解物理题是常用的方法,其原因是,这种方法可以省略反复套用公式、解方程组、统一单位带来的繁琐。例1 如图,两个电路中的电源电压相同,电阻RA=RC>RB=RD,那么在相同时间内产生热量最多的电阻是摇摇摇摇,产生热量最少的电阻是摇摇摇摇.解答:在左图中因为串联电路电流相等、通电时间相同,又因为RA>RB,由公式Q=I2Rt就可判断QA>QB.在右图中因为并联电路电压相等、通电时间相同、又因为RC>RD,由公式Q=U2Rt就可判定QD>QC.在左图中因为是串联电路有分压作用,RA两端电压小于电源电压,右图中因为并联电路电压的特点RC两端的电…     

营造有益创新的教育氛围和环境

心理学研究揭示 ,“心理安全”和“心理自由”是促进创新性发展的基本条件。培养学生的创新性的关键是营造一种全新的 ,有利于创新性发展的氛围和环境 ,并使之成为学生整个生活的背景 ,以保证学生的心理安全和心理自由 ,从而促进学生创新性的发展 ,培养创新人才     

标准分及其应用

一、引言在升学考试、体育竞赛、教学和科研中，常常需要进行不同类型、不同项目、不同科目、不同时期的成绩对比，还需要对诸多项目进行综合评估。这就需要将各原始成绩，按某种统一的标准化为一种统一的分数，使不同类型、不同项目、不同时期的原始成绩具有可比性且能综合统计运算。在正态分布理论指导下，人们设想以各原始成绩在集体中的位置为标准，并将“在集体中的位置”统一用一种分数来表示。这种分数称之为“位置分数”。标准分数和标准百分就是人们设计的两种“位置分数”。二、标准分制度２．１标准分制度的特征。标准分制度有以…     

试论语文信息素养的内涵

《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出：“义务教育课程应适应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。”为适应现代信息社会的需要，中学语教学必须重视对语信息素养的培养。要搞好语信息素养的培养，先要弄清楚语信息素养的内涵。     

论网络环境下的高校图书采访

文章就当前图书采访工作的现状及网络环境下图书采访工作呈现出的特点,论述了图书采访工作由传统向现代化转变过程中应采取的解决对策。     

在地理教学中如何运用启发式?

一、启发式教学理论的含义和价值启发式教学理论,源于我国春秋旧中国时期,创始人是我国伟大的教育家——孔子。对于启发式,有人认为是一种教学方法,称为启发法;也有人认为是一个教学原则,称为启发式原则。但从它的教育价值和作用范围来看,已经远远超过一种方法或原则的范畴,应该是一种教学理论或学习理论。在我国“,启发”一词源于《论语》。孔子论述启发式这各种教学理论时曾说:“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。”意思是说对待问题,教师应先让学生思考,思考之后,仍然领会不了时再去指点他;当学生经过思考,有所领悟,想说又…     

中专生专业课学习方法指导的实践与探讨

学法指导是实现学生由“学会”到“会学”的一项重要措施和途径。笔者在教学实践的基础上，筛选出了强化学习指导的五个有效的立足点，即学会理解、学会记忆、学会迁移、学会思维、学会操作。一、学会理解：建立知识间的联系理解是正确并灵活运用知识的重要前提。学生是否能够理解知识并融会贯通，首先取决于教师的“教”法，因为教师的“教”法在相当程度上影响着学生的“学”法。如果教师只重“授鱼”，而不重“授渔”，那么学生所获得的知识必然也是僵化的、呆板的。其次，在教学过程中，教师应通过合适的教学方式来训练、指导学生学会理…     

精修美目,顾盼生辉

开篇寄语标题,是文章内容和读者情感心理之间的第一个触点,是可让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点,是让人一见钟情的美目,标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角——可以反映文章的主要内容和情节,也可以用修辞等方式增强抒情性或标新立异;可以给人以思考,引人入胜,也可以表明故事新编,给人以新的感受;可以用矛盾或不同于常理的说法出奇制胜,也可以表明文章所采用的独特构思与体裁。     

关于钢琴教学中《哈农钢琴练指法》的探讨

《哈农钢琴练指法》是钢琴练习的常用教材之一,对钢琴练习者的指法技巧、弹奏方法等的训练极为重要,对钢琴教学有重要价值,教学者必须结合实际,明确教学和练习要点,切实培养学习者的基本技能和弹奏能力。