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161.
通过对MELINETS采访模块的应用和分析,对采访模块强大的功能和特点进行了概括和描述,同时浅析了采访模块存在的问题。  相似文献   
162.
目前我国大部分高职院校采取单一的考试形式对学生进行评价.由于高职院校的学生对考试这种评价方法失去信心甚至产生恐惧,因而这使学生对自己的成长和成才失去了自信.而自信对一个人一生的发展却有着基石性的支持作用.为了能够让学生在自己的高职求学阶段自信地成长,我们尝试了一种有别于考试的评价方法--档案袋评价,经过阶段性的试验得出档案袋评价在培养高职学生自信方面确实很有作用.  相似文献   
163.
森林火灾具有突然性以及毁灭性的特点,对于森林资源造成重大的破坏,森林火灾不但可以烧毁树木,而且对于林区的其他植物以及生物造成重大危害,同时,火灾导致林地大量裸露在外,很容易导致林地的水土流失,也造成森林的调节气候的功能逐渐丧失。因此,需要做好森林防火工作。  相似文献   
164.
在目前的国内,林业资源的发展水平对于人类社会的发展和建设有着极为重大的意义和影响力,目前国内的林业资源被大量地应用于城市化建设当中,随着社会的不断发展,林业资源的需求量和使用量日渐提高,这便导致林业资源在如今我国社会的飞速发展过程当中越来越少,这对于人们的生存环境来说是十分不利的。所以说在保障社会经济的可持续发展的基础上,必须要开始对林业资源的森林资源管理和保护工作引起重视。现如今,我国人口数量逐年攀升,但是国内的生态环境水平却逐年恶化,这样下去必然会使得我国社会发展的稳定性遭受影响。本文将针对林业资源中的森林防火管理工作展开初步的分析和研究,首先是简要阐述了林业资源的森林防火管理工作开展的重要性,然后主要分析了林业资源管理和保护工作的内容,最后笔者结合了自身多年的工作经验提出了强化林业资源中森林防火管理工作的改善方法,希望能够给我国林业资源中森林防火管理工作质量的提升提供一定的参考与借鉴。  相似文献   
165.
伴随着经济全球化,社会信息化时代的形成,经济的快速发展使得亚洲经济社会发展取得了显著成就,亚洲国家或地区的社会结构发生了很大转变,客观上要求高等教育作出历史性的回应,以适应社会的发展.高等教育转型就是高等教育存在形式,管理模式及其办学理念的根本性转变.正是在这样的背景下,自2000年以来,学界开始了关于亚洲高等教育转型发展的研究.主要集中在以下几个方面:介绍发达国家高等教育,亚洲高等教育转型内涵探讨,亚洲高等教育未来发展趋势.  相似文献   
166.
媒介化社会:现状与趋势--"2004中国传播学论坛"综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
复旦大学信息与传播研究中心、复旦大学新闻学院、中国传播学会(CAC)主办,云南大学文学与新闻传播学院承办的"2004中国传播学论坛"于8月16至17日在云南丽江举行。本次论坛的主题是:"媒介化社会:现状与趋势"。"媒介化社会"的提法是对当今世界大众传媒飞速发展、新媒介不断涌现、媒介在社会生活中逐渐发挥着不可取替的作用这一现状的概括。分析"媒  相似文献   
167.
<正> 明代中叶泰州学派追求个性解放,向传统名教挑战,充分体现了自我教化的独特性。教化是个体受到某种思想文化或价值理念的熏陶、引导而发生潜移默化的变化。自我教化是一种以自主和自愿为前提进行的教化活动。  相似文献   
168.
知识型员工具有强烈的成就动机,在企业中非常重视个人的职业成长,而传统的"工作视角"的离职分析不能很好地解释知识型员工的离职过程。本文通过分析知识型员工离职的职业成长动机,提出"职业视角"的知识型员工离职框架,该框架的重要价值在于它考虑到知识型员工离职的成长性和职业性特征,结论对于知识型员工离职管理具有一定的探索价值。  相似文献   
169.
教育精准扶贫是党和政府为建设小康社会而实施的一项举措。民族地区教育精准扶贫是国家精准扶贫战略工程的重要组成部分,其脱贫攻坚效果直接影响小康社会的建设及中华民族伟大复兴的进程。但现实中的精准扶贫因客观及主观原因的多元化及复杂性,而可能面临脱贫与返贫的交替性困境,如何评价民族地区教育精准扶贫成效,不论是政府或是学界都应有较为客观的指标或体系。目前不少研究或落地政策在评价脱贫时,往往将实时实地的入学率或受教育程度作为指标,而忽视了可能导致其返贫的代际教育能力、教育投入及其所处的社会文化氛围问题。因此,本文尝试从社会学理论视角,构建扶贫脱贫的评估指标。  相似文献   
170.
正式与非正式的环境规制对企业绿色创新的影响机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
探讨了正式与非正式的环境规制对企业绿色创新的影响机制并进行比较。研究结果发现,正式环境规制与非正式环境规制对企业绿色创新均具有显著的影响作用;企业宽裕资源对政府正式规制与绿色创新之间的关系具有正向调节效应,而对非正式的环境规制与绿色创新之间的关系不具有调节效应。此外,组织知识惯性对正式与非正式的环境规制与绿色创新之间的关系均具有负向调节效果。  相似文献   
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