中国大学国际化探析——以清华大学学生国际化为例

国际化是全球高等教育发展的一种趋势。论文以清华大学为例,分析中国大学的国际化程度,通过留学生的数量、层次、分布地域等统计,展示清华经过近三十年的改革发展所取得的成果,即清华大学的留学生数量增多、层次提升、来源更广、专业更多样,同时又看到其背后的不足。这些,一方面显示了中国大学的国际化程度加快,另一方面也表明中国大学与世界一流大学的国际化程度还有很大的距离。     

试论应用型工科院校大学英语分级教学

应用型工科院校学生的英语水平存在很大的个体差异,实行分级教学则是解决当前应用型工科院校大学英语教学问题、提高教学质量的一个有效措施.     

利用函数性质解题探究

函数是高中数学的主要内容,也是构成知识网络的骨架,它可辐射到数列、三角、复数、几何等数学分支,形成高中数学的一条主线,成为高考试题的重点和热点.     

农村成人教育是促进农村精神文明建设的重要途径

一个社会精神文明的水平，在很大程度上取决于教育水准和文化素养的高低。农村成人教育工作通过多种形式，在扫盲、实用技术培训、法制教育、人口教育、环保教育等方面对农村劳动者进行教育和培训，推动了农村社会发展和经济建设，对农村的精神文明建设也起到巨大的促进作用。本文详细论述了其教育方法和取得的成效。     

价值取向对存在方式的追问--对小学信息技术课的思考与实践

应该说,信息技术课是从当初的计算机教学演变而来的。名称变了,其实质发生了哪些变化呢?作为信息技术老师,我们该如何上好这门课呢?为什么新课程标准中并没有信息技术课的课程标准呢?等等的问题使得我们感到困惑。以致于对信息技术课的存在价值产生了怀疑。于是,有人说:“现在开也是为了明天不开”;“电脑是玩出来的,不是教出来的,压根儿不用开”……这就是典型的“撤课论”。还有一种观点是,信息技术课是为其他课程服务的,它最终会被整合进学科课程中去的,唯独就没有信息技术学科课程了,这就是温和的“无课论”。信息技术课显然被置于了比…     

敦煌汉简所见几种农作物及相关问题研究

元狩二年（公元前121年）,河西归汉后,汉王朝通过移民、屯田等措施,使河西走上了发展农业的道路,并逐步打破了原有畜牧业一枝独秀的局面。敦煌汉简所记录的敦煌农业初步发展的概况,是河西地区农业发展的一个缩影,也是多种因素共同作用的结果。由于敦煌地处河西最西端,是中原和西域两大文明区的交汇处,其农业的初步发展颇具特殊意义。     

还历史课一片生存空间

初中历史课是向学生进行社会发展规律教育、革命传统教育、爱国主义教育等的重要阵地,同时它在培养学生正确的历史观、历史思维能力及运用历史知识正确认识、分析现代重大事件等方面有着其它学科不可替代的作用。一、当前历史课的现状1.历史课成了所谓的"副课"。尽管历史学科有毕业考试或中考,但考试成     

如何提高小学生的数学计算能力

正在小学数学教学中,数与代数是小学阶段最基础的教学,也是学生学习空间与图形、统计与概率和实践与综合应用的基础。在数与式的教学中,计算又是最基础的,计算学不会,小学数学教学无从谈起。显而易见,计算是小学数学教学的核心和基础中的基础。一直以来,许多老师觉得计算教学枯燥、乏味、无趣,认为提高计算的     

黄河三角洲古代土贡与特产的地域分布

土贡是指中国古代地方定期向中央进贡的经济制度,贡品主要是当地由特殊的环境而造就的特产。黄河三角洲具有典型的河流三角洲地理环境,自古不乏特色物产。历代正史、典志、地理专志等文献中对黄河三角洲的土贡特产多有记载,以盐、丝织品、海产等种类为主,其地域分布的特征明显。     

如何培养低年级学生写话的兴趣

写话是令很多学生头疼的事,作为教师,应该让学生对写话产生兴趣,要让他们学会写自己想说的话。要想培养学生轻松写话的能力,就要激发和保护学生说话、写话的热情与愿望,兴趣是最好的老师,是最直接的动力。怎样才能激发低年级学生写话的兴趣呢?一、以说话为基础,激发写的欲望众所周知,低年级的学生有着强烈的说话愿望,作为教