以"德"治教——法制基础上西部民汉合校管理之探索

现代教育的发展客观地要求高校将“德教”的理念寓于学校管理中。“德教”具有三个特征：时代性、指导性、规范性。在民汉合校实施以“德”治教是必要的，而且是可能的。故而应从提高教师素质、加强校园文化建设、改革课程授课方式、管理学生应尊重学生个性等途径实践“德教”以完善学校管理。     

白下区社区教育的实践与思考

社区教育是在一定的政治、经济、文化变革的背景下出现的教育社会化的新模式,是时代发展对教育体制改革的要求。现代人自生下之日起,即处在来自学校教育以外的、大众传播媒体所带来的信息包围之中,并受其巨大影响,而学校、课堂、课本传递信息的作用相对有所减弱。社区教育能促使学校与社会更加密切结合起来,从根本上改变学校教育与社会脱离.社会不承担教育责任的状况。近年来,我区坚持区政府统筹,开展以街道为基础、以工企单位为依托、以青少年为主体、以德育为主要内容的社区教育,逐步形成组织网络化、工作规范化、活动系列化的社区教育格局,为探索社区教育的深入发展奠定了基础。     

专题学习网站建设：问题与建议

专题学习网站的出现，为学生自主学习、协作学习、探究学习提供了有力的保障，也为课堂教学注入了新的活力，逐渐成为课程整合发展的主流方向之一。然而，专题学习网站的建设和应用刚刚起步，许多教师对专题学习网站的认识还比较模糊，对专题学习网站建设中存在的问题还不甚了解，对专题学习网站在学科教学中的应用感到困惑，因此，有必要对专题学习网站的相关问题进行探索研究。     

深入教学改革 推行微型无机化学实验

文章结合在无机化学实验教学中采用微型化、小型化实验的做法和体会 ,并根据师专的教学特点和培养目标 ,提出“性质实验微型化 ,制备实验小型化 ,部分实验常规化”的改革思路     

我国高校课程设置国际化的现状及启示

教育国际化是教育发展的必然趋势,而课程国际化是教育国际化的重要内容.从我国高校现有的课程设置来看,国际化程度还比较低,这与教育发展趋势很不相符.而影响课程国际化的因素是多方面的,所以,我国高校课程国际化既是紧迫的又是长期的.     

浅谈语文教学中怎样激发学生的学习兴趣

语文教育作为整个教育的一个重要组成部分,是学习的主要手段和工具,因此抓好语文教育是促进我国教育事业的关键。结合实际,针对语文教学中怎样激发学生的学习兴趣进行了论述。     

龙芯电脑互动教学系统在教学中的应用

龙芯电脑互动教学系统立足于绿色班班通系统和优秀的配套资源,具有数字化导学阅览室、信息技术教室和绿色班班通互动教室的功能。它能满足自主探究式学习、信息技术教学、师生多维互动教学等需求,可以有效提高教学效率,实现资源共享。     

高三文科生数学学习情况的调查与思考——以曲靖市民族中学为例

本文是在调查分析高三文科学生学习数学的需要、动机和兴趣、习惯及其方式等基础上,针对高三文科学生在数学学习中表现的基础比较弱,常有一种畏惧的心理问题,而提出高三文科数学复习的教学策略。     

西汉河西走廊“都尉”建置问题新探

西汉时期,曾在河西走廊地区设置了众多"都尉"之官,这是开拓、经略这一地区的重要举措之一。由于这一问题涉及面广,相关资料稀少,故学术界缺乏专门而系统的研究成果。现拟在前人研究基础上,就这一问题的若干层面进行一些新的探讨。     

当代法语句法变异浅析

变异性是语言的一个基本特征且涉及各个层面。同诸多语言一样当代法语在使用中也出现了不规范、变异的现象,尤其体现在句法层面上。历史句法学在对(形态)句法演变的研究中指出,重新分析和扩展是导致句法演变的两个基本机制:前者改变一个句法模式的底层结构但不涉及其表层形式的任何直接或内在的改变;后者改变一个句法模式的表层形式但不涉及其底层结构直接或内在的改变。两者互为补充、交替作用。该文借用这两个机制对当代法语语言出现一些不规范、变异的句法现象作出尝试性解释。